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第九冊(cè)第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)卷

發(fā)布時(shí)間:2019-03-06

第九冊(cè)第六單元統(tǒng)計(jì)與可能性復(fù)習(xí)卷

1、從標(biāo)有1,2,3,4的四張卡片中任抽一張。
(1)抽到卡片“1”的可能性是( )。
(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是( )
(3)抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是( )
1)指針停在這三個(gè)數(shù)字區(qū)域上的可能性各是多少?
(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針90次,估計(jì)大約會(huì)有多少次指針是w
6名學(xué)生玩“擲骰子”的游戲。小紅在一個(gè)正方體的各面公別寫著1、2、3、4、5、6。每人選一個(gè)數(shù),然后任意擲骰子,朝上的數(shù)是幾,選這個(gè)數(shù)的人就唱一支歌,你認(rèn)為小強(qiáng)設(shè)計(jì)的方案公平嗎?
4、口袋里有大小相同的6個(gè)球,1個(gè)紅球,2個(gè)白球,3個(gè)黃球,從袋中任意摸出一個(gè)球。
(2)摸出什么顏色的球的可能性最小,是多少?
(3)摸出不是紅球的可能性是多少?
5、盒子中裝有3個(gè)紅色的小正方體,4個(gè)黃色小正方體。從中任意摸出1個(gè)正方體。小芳和小豪約定,摸出紅正方體,小芳贏。摸出黃正方體,小豪贏,想一想,誰贏的可能性大些?
6、盒子裝有15個(gè)球,分別寫著1—15各數(shù)。如果摸到是2的倍數(shù),小剛贏,如果摸到不是2的倍數(shù),小強(qiáng)贏。
(1)這樣約定公平嗎?為什么?
(2)小強(qiáng)一定會(huì)輸嗎?,
(3)你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則嗎?
7、甲、乙兩人玩抽牌(9張牌上分別標(biāo)的2,3,4,5,6,7,8,9,10)游戲。約定任抽1張,抽出的數(shù)小于5,則甲勝,若抽出的數(shù)大于5,則乙勝。
(1)這樣約定公平嗎?為什么?
(2)如果讓你選擇,你愿是甲,還是乙?
3 (3)你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則嗎?
8、利用右邊的空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),使指針停在藍(lán)色區(qū)域的可能性分別是停在綠色、黃色和紅色區(qū)域的3倍。. p
9、某商品舉行促銷活動(dòng),前100名的購買者可以抽獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)
(1)這次抽獎(jiǎng)活動(dòng),中獎(jiǎng)的可能性是( )
(2)第一個(gè)人抽獎(jiǎng)中一等獎(jiǎng)可能性是( ),中二等獎(jiǎng)的可能性是( ),中三等獎(jiǎng)的可能性是( )。
(3)抽獎(jiǎng)到一半,已經(jīng)有8人中一等獎(jiǎng),15人中二等獎(jiǎng),24人中三等獎(jiǎng)。這里李明第51個(gè)抽獎(jiǎng),中一等獎(jiǎng)的可能性是( ),中三等獎(jiǎng)的可能性是( ),中三等獎(jiǎng)的可能性是( )。
10、五年級(jí)(1)班進(jìn)行踢毽比賽,第二組7名同學(xué)1分鐘踢毽成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬簜(gè))
(1)把這組數(shù)據(jù)從小到大排列。
(2)分別求出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)。
(3)用哪一個(gè)數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適?
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