第四單元小數加減法導學案
課題：小數加減法練習
學習內容：五年級上冊第51頁的練習八第7~10題。
學習目標：1、進一步掌握小數加、減法的計算方法；
2、熟練正確地進行小數加、減法計算；
3、能解決一些簡單的實際問題。
重難點：熟練正確地進行小數加、減法計算。
學習過程：
一、獨立嘗試
1、復習
（1）看誰算得快又對。
0.83+0.5= 9.2－6= 2+2.8=
3.4-3.1= 0.73-0.23= 3.6+2.4=
（2）計算小數加、減法有哪些注意點？
（3）用豎式計算下面各題
2.85+3.2 0.75+6.27 12.5－4.8 9.4－5.26
2、預習
3、質疑：
二、合作交流
1、討論練習八第9題
（1）在這幅折線統計圖中，每個點分別代表什么含義？
（2）這一天中病人最高體溫和最低體溫分別是多少？
2、討論第51頁的思考題
（1）要算出5.1加上一個兩位小數的正確結果，應該先求出什么？
（2）減去的這個兩位小數如何求出來的？
（3）請算出正確結果。
三、鞏固提升
1、練習八第8題
2、練習八第10題
第（3）小題先獨立提出問題，再解答。
四、回顧反思
我的收獲是：
我的疑問是：
五、課后作業
1、水果店運來一批蘋果，賣出了38.4千克，還剩下15.6千克。這批蘋果一共有多少千克？
2、小王給妹妹4.6元錢后，妹妹還是比他少2.4元。原來妹妹比小王少多少元？
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