第四單元小數加減法導學案
課題:小數加減法練習
學習內容:五年級上冊第51頁的練習八第7~10題。
學習目標:1、進一步掌握小數加、減法的計算方法;
2、熟練正確地進行小數加、減法計算;
3、能解決一些簡單的實際問題。
重難點:熟練正確地進行小數加、減法計算。
學習過程:
一、獨立嘗試
1、復習
(1)看誰算得快又對。
0.83+0.5= 9.2-6= 2+2.8=
3.4-3.1= 0.73-0.23= 3.6+2.4=
(2)計算小數加、減法有哪些注意點?
(3)用豎式計算下面各題
2.85+3.2 0.75+6.27 12.5-4.8 9.4-5.26
2、預習
3、質疑:
二、合作交流
1、討論練習八第9題
(1)在這幅折線統計圖中,每個點分別代表什么含義?
(2)這一天中病人最高體溫和最低體溫分別是多少?
2、討論第51頁的思考題
(1)要算出5.1加上一個兩位小數的正確結果,應該先求出什么?
(2)減去的這個兩位小數如何求出來的?
(3)請算出正確結果。
三、鞏固提升
1、練習八第8題
2、練習八第10題
第(3)小題先獨立提出問題,再解答。
四、回顧反思
我的收獲是:
我的疑問是:
五、課后作業
1、水果店運來一批蘋果,賣出了38.4千克,還剩下15.6千克。這批蘋果一共有多少千克?
2、小王給妹妹4.6元錢后,妹妹還是比他少2.4元。原來妹妹比小王少多少元?
學校: 班級: 姓名: