第四單元小數(shù)加減法導(dǎo)學(xué)案
2、預(yù)習(xí)
（1）你學(xué)過(guò)的整數(shù)加法運(yùn)算律有哪些？它們對(duì)小數(shù)也同樣適用嗎？
（2）下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。
0.85+2.78+1.15 5.65+2.98-1.65 23.5-8.16-1.84
3、質(zhì)疑：
二、合作交流
1、用豎式計(jì)算小數(shù)加、減法為什么要將小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊？
2、小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法有哪些相同點(diǎn)？
三、鞏固提升
1、第56頁(yè)“整理與練習(xí)”第1題
要求又快又對(duì)的算好
2、第56頁(yè)“整理與練習(xí)”第2題
先獨(dú)立計(jì)算，然后同桌互相檢查，再進(jìn)行全班交流
3、第56頁(yè)“整理與練習(xí)”第3題
先獨(dú)立完成，然后交流反饋
4、第56頁(yè)“整理與練習(xí)”第4題
四、回顧反思
我的收獲是：
我的疑問(wèn)是：
五、課后作業(yè)
1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
7.8+3.4+1.2+26.6 6.58-4.8+4.42-5.2 9.27-(5.96+2.27)
2、一根繩子長(zhǎng)30米，第一次用去13.6米，第二次又用去一些后，還剩下2.3米。第二次用去了多少米？
課題：整理與練習(xí)（二）
學(xué)習(xí)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第57頁(yè) “練習(xí)與應(yīng)用”第5~6題，組織“探索與實(shí)踐”“評(píng)價(jià)與反思”活動(dòng)，完成第58頁(yè)第7~9題。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在練習(xí)與鞏固中，熟練計(jì)算小數(shù)加、減法，并能靈活選擇算法使計(jì)算簡(jiǎn)便。
2、通過(guò)對(duì)家庭生活中日常支出項(xiàng)目的調(diào)查和了解，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系
重難點(diǎn)：熟練進(jìn)行小數(shù)加、減法計(jì)算。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、獨(dú)立嘗試
1、復(fù)習(xí)
（1）用豎式計(jì)算下面各題。（帶★的要驗(yàn)算）
9.65-6.21 13.6+7.46 ★0.88+1.2 ★20-9.94
（2）下面各題能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便算。
54.52-7.87-12.13 4.57+3.17+3.43+5.83