北師大版五年級數學下冊第二單元導學案
組成長方體表面積的6個面,等于(長×寬+長×高+高×寬)×2=長方體的表面積
活動三:給出實際數據,求長方體的表面積
教師讓學生自己求出長7厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體的表面積是多少?
學生列式:(7×5+7×3+5×3)×2
活動四:推導正方體表面積計算方法
學生思考正方體的表面積如何求?
(正方體的表面積=邊長×邊長×6)
活動五:鞏固提升
1、正方體、長方體表面積應用的拓展。
2、課堂小測與反饋
知識目標:結合具體的長方體和正方體的展開與折疊的情景,經歷探究長方體和正方體表面積的過程,能夠準確的計算長方體和正方體的表面積。
能力目標:能夠認識長方體和正方體,具有初步的立體空間想象能力。
教學過程:
一、預習導入新課。
二、探究長方體的表面積的計算方法
三、給出實際數據求長方體表面積
四、討論正方體表面積的求法
五、質疑拓展,解決合作學習中沒有解決的問題。交流合作體會,感受合作學習的快樂。
六、總結