北師大版五年級數學下冊第六單元導學案
蛋白質含量(百分數應用二)
學習流程:
學習內容:
課本97~99頁
學習任務:
1、 會解答已知一個數,求這個數的百分之幾的數是多少。
2、 會把百分數化成小數或者分數,并會敘述方法。
知識點:
1、 已知一個數,求這個數的百分之幾的數是多少:
這個數×百分數=這個數百分之幾的數
類似于一個數的幾倍或一個數的幾分之幾的解答方法。
2、 在計算中遇到百分數怎么辦?
可以把百分數化成小數或分數:
百分數化成小數的方法:去掉百分號,同時把小數點向左移動兩位。
百分數化成分數的方法:先把百分數化成分母是100的分數,在約分。
如果百分數的分子是小數,先改寫成分母是100的分數,再根據小數的基本性質,改寫成分子是整數的分數,然后再約分。
教案:
課堂中展示交流過程:(三個模塊)
1、心中有數,帶著問題進課堂!
整理回顧自己的預習作業,記住自己有疑問的地方,準備在交流展示環節提問(1分鐘)
2、展示自我,交流匯報同進步!
○1小組內交流預習中的收獲和疑問。
○2展示組展示匯報預習學習情況,別的小組補充完善,提出疑問,由展示組優先解惑,有問題其他組補充,最后由組長作總結發言。
3、 練習運用,獨立完成我能行!
獨立完成課本第98~99頁題目,老師巡視,發現問題全班展示、點評。完成后按照1號檢查4a、4b號、2號檢查3號,的順序進行組內批改及幫助,各組長督促檢查完成情況。(6分鐘)
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這月我當家(百分數應用三)
學習流程:
學習內容:課本100~102頁
學習任務:
1、 會解決“已知一個數的百分之幾是多少,求這個數”的問題。
2、 會分別用方程和算術方法解答。
知識點:
1、 已知一個數的百分之幾是多少,求這個數。類似我們原來學習的一個數的幾倍是多少,求這個數。還有原來學習的已知一個數的幾分之幾是多少,求這個數也是一個類型的。
2、 等量關系式:
例如:甲的20%是60,求甲。
甲×20%=60
教案:
課堂中展示交流過程:(三個模塊)
1、心中有數,帶著問題進課堂!
整理回顧自己的預習作業,記住自己有疑問的地方,準備在交流展示環節提問(1分鐘)
2、展示自我,交流匯報同進步!
○1小組內交流預習中的收獲和疑問。
○2展示組展示匯報預習學習情況,別的小組補充完善,提出疑問,由展示組優先解惑,有問題其他組補充,最后由組長作總結發言。
3、 練習運用,獨立完成我能行!
獨立完成課本第101~102頁題目,老師巡視,發現問題全班展示、點評。完成后按照1號檢查4a、4b號、2號檢查3號,的順序進行組內批改及幫助,各組長督促檢查完成情況。(6分鐘)