北師大版五年級數學下冊第六單元導學案
蛋白質含量（百分數應用二）
學習流程：
學習內容：
課本97~99頁
學習任務：
1、 會解答已知一個數，求這個數的百分之幾的數是多少。
2、 會把百分數化成小數或者分數，并會敘述方法。
知識點：
1、 已知一個數，求這個數的百分之幾的數是多少：
這個數×百分數=這個數百分之幾的數
類似于一個數的幾倍或一個數的幾分之幾的解答方法。
2、 在計算中遇到百分數怎么辦？
可以把百分數化成小數或分數：
百分數化成小數的方法：去掉百分號，同時把小數點向左移動兩位。
百分數化成分數的方法：先把百分數化成分母是100的分數，在約分。
如果百分數的分子是小數，先改寫成分母是100的分數，再根據小數的基本性質，改寫成分子是整數的分數，然后再約分。
教案：
課堂中展示交流過程：（三個模塊）
1、心中有數，帶著問題進課堂！
整理回顧自己的預習作業，記住自己有疑問的地方，準備在交流展示環節提問（1分鐘）
2、展示自我，交流匯報同進步！
○1小組內交流預習中的收獲和疑問。
○2展示組展示匯報預習學習情況，別的小組補充完善，提出疑問，由展示組優先解惑，有問題其他組補充，最后由組長作總結發言。
3、 練習運用，獨立完成我能行！
獨立完成課本第98~99頁題目，老師巡視，發現問題全班展示、點評。完成后按照1號檢查4a、4b號、2號檢查3號，的順序進行組內批改及幫助，各組長督促檢查完成情況。（6分鐘）
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這月我當家（百分數應用三）
學習流程：
學習內容：課本100~102頁
學習任務：
1、 會解決“已知一個數的百分之幾是多少，求這個數”的問題。
2、 會分別用方程和算術方法解答。
知識點：
1、 已知一個數的百分之幾是多少，求這個數。類似我們原來學習的一個數的幾倍是多少，求這個數。還有原來學習的已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數也是一個類型的。
2、 等量關系式：
例如：甲的20%是60，求甲。
甲×20%=60
教案：
課堂中展示交流過程：（三個模塊）
1、心中有數，帶著問題進課堂！
整理回顧自己的預習作業，記住自己有疑問的地方，準備在交流展示環節提問（1分鐘）
2、展示自我，交流匯報同進步！
○1小組內交流預習中的收獲和疑問。
○2展示組展示匯報預習學習情況，別的小組補充完善，提出疑問，由展示組優先解惑，有問題其他組補充，最后由組長作總結發言。
3、 練習運用，獨立完成我能行！
獨立完成課本第101~102頁題目，老師巡視，發現問題全班展示、點評。完成后按照1號檢查4a、4b號、2號檢查3號，的順序進行組內批改及幫助，各組長督促檢查完成情況。（6分鐘）