PEP BOOK 5 UNIT 4 B部分

2.能完成task time 中的任務(wù)。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析
1.本課時教學(xué)重點(diǎn)是句型：can you .... ? yes, i can.no, i can't.
2.本課時教學(xué)難點(diǎn)是句子：i'd like to have a try.以及在實(shí)際情景中正確運(yùn)用所學(xué)會話。
三、課前準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。
2.教師準(zhǔn)備a、b部分的動作詞卡。
四、教學(xué)步驟和建議
1.熱身（warm-up）
（1）教師播放let's chant 部分的歌謠，學(xué)生邊說邊做。
（2）教師將a、b部分十張動作詞卡放在黑板槽上，學(xué)生有節(jié)奏地吟唱：sweep the floor.sweep the floor....i can do housework.yeah!
2.預(yù)習(xí)（preview）
（1）聽數(shù)字報詞組：教師給黑板上10張詞卡標(biāo)上號1-10，教師報數(shù)字，學(xué)生迅速說出相應(yīng)的動詞詞組。也可在四人小組內(nèi)進(jìn)行，一人報數(shù)，三人搶答。。
（2）做“少了什么”游戲：全體學(xué)生閉上眼睛，教師快速拿掉一張詞卡，邊說：one two three.open your eyes.what's missing? 學(xué)生搶答。還可提高難度，在學(xué)生閉眼的時候，教師先調(diào)換幾張詞卡的次序，然后再拿掉一張。
（3）學(xué)生拼讀四會詞組并仿寫。
（4）做“滾雪球”游戲：第一位學(xué)生說一句話，如：i can set the table.第二位學(xué)生在后面任意加上一個不同的動詞詞組，如：i can set the table and do the dishes.每名學(xué)生說的動詞詞組都不能與前面的學(xué)生說的重復(fù)。依次進(jìn)行，說錯者被淘汰。
3.新課呈現(xiàn)（presentation）
let's try
（1）教師向?qū)W生展示let's try 部分的掛圖，放let's try 部分的錄音，學(xué)生用彩色筆連線，完成“l(fā)isten and link”練習(xí)。
錄音內(nèi)容如下：
① boy: i can make the bed.i can do dishes.and i can empty the trash.
② girl: i can sweep the floor.i can cook the meals.and i can wash the clothes.
listen and link, who are they?
（2）教師檢查并指導(dǎo)學(xué)生完成連線。教師手指掛圖上的let's try 部分問學(xué)生：can sarah wash the clothes / ...?讓學(xué)生根據(jù)連好線的圖回答。提問時，教師要有意讓學(xué)生作出肯定和否定兩種回答，為下面的對話教學(xué)進(jìn)行鋪墊。
（3）師生、生生問答操練：can you ... ? yes, i can./ no, i can't.
let's talk
（1）教師放let's talk 部分的錄音，學(xué)生跟讀。注意“but i'd like to have a try!”的發(fā)音。
（2）學(xué)生四人小組進(jìn)行對話操練，然后上臺表演對話。
（3）請若干名女同學(xué)上臺，做連鎖問答游戲。第一名學(xué)生向她后面的學(xué)生提問“can you ... ?”后面的學(xué)生先根據(jù)實(shí)際情況作出回答，然后向后面的一名學(xué)生提問，依此類推。每名學(xué)生提出的問題不能重復(fù)，然后再請若干名男同學(xué)上臺做游戲。
task time
學(xué)生離開座位去調(diào)查五名同學(xué)，完成學(xué)生用書第52頁上的表格及柱形圖并進(jìn)行小組內(nèi)匯報。教師可請幾名學(xué)生上臺匯報，并對熱愛勞動、會做家務(wù)的學(xué)生給予表揚(yáng)。
4.鞏固和延伸（consolidation and extension）
（1）讓學(xué)生做本單元b let's talk 部分的活動手冊配套練習(xí)。
（2）讓學(xué)生聽let's learn, let's do, read and write 部分的錄音，讀給家長或同伴聽。
（3）讓學(xué)生讀、背、抄寫四會動詞詞組和句子。

第六課時：
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
1.能夠聽、說、讀、寫句型：can you make the bed? no, i can't.can you use a computer? yes, i can.