5A Unit 5 Review and check

第一課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容：
復(fù)習(xí)第一單元，完成本單元a部分內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步掌握第一單元的四會(huì)單詞和句型。
2.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能靈活使用第一單元日常交際用語。
3.完成本單元a部分內(nèi)容。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步掌握第一單元的四會(huì)單詞和句型。
2.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能靈活使用第一單元日常交際用語。
四、課前準(zhǔn)備：
1.第一單元圖片和掛圖。
2.磁帶和錄音機(jī)。
3.本部分內(nèi)容的投影片。
五、教師過程：
step 1  warm up
1.師生齊唱歌曲two jackets。
2.free talk。
step 2  revision
1.教師出示第一單元會(huì)話掛圖，創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)生表演對(duì)話。鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作。
2.教師出示詞匯卡片，師生問答復(fù)習(xí)第一單元詞匯和句型：
   t：what can you see in the picture？
s：i can see a building.
   t：is there a reading room in the building？
   s：yes，there is.（no，there isn’t.）
   t：are there any computer rooms？
   s：yes，there are.（no，there aren’t.）
   t：how many sports halls are there？
   s：there are four.
（a toilet，a garden，a table tennis，a swing，a slide， a see－saw的方法同上）
3.教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，根據(jù)實(shí)際情況自由交際。
step 3  look，read and learn
1.教師出示本部分內(nèi)容的投影片，指導(dǎo)學(xué)生朗讀句子。
2.要求學(xué)生根據(jù)圖片及句子內(nèi)容，把圖片和句子配對(duì)，然后在圖下的格子里填上相應(yīng)句子的英文字母。
3.讓學(xué)生看圖朗讀相關(guān)的句子，讀熟為止。
4.鼓勵(lì)學(xué)生模仿句型，進(jìn)行口頭練習(xí)。
step 4  consolidation
1.開火車游戲：
   教師出示圖片，提問is there a swing in the garden？a學(xué)生快速回答yes，there is.或 no，there isn’t.如回答正確，則由a學(xué)生提問b學(xué)生，看哪個(gè)組的同學(xué)提問得多并正確率高。
step 5  assign homework
1.課后運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行自由交際。
2.抄寫第一單元四會(huì)單詞和句型。
六、板書設(shè)計(jì)：
unit 5  review  and   check
   a  look,read and write
   (第一單元單詞卡片)
      is there/are there…in the…？
      how many…are there？
第二課時(shí)
一、教學(xué)內(nèi)容：
復(fù)習(xí)第二單元，完成本單元b部分內(nèi)容。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步掌握第二單元的四會(huì)單詞和句型。
2.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能靈活使用第二單元日常交際用語。
3.完成本單元b部分內(nèi)容，掌握介詞的用法。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)：
1.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步掌握第二單元的四會(huì)單詞和句型。
2.通過復(fù)習(xí)，學(xué)生能靈活使用第二單元日常交際用語。
3.復(fù)習(xí)并掌握介詞的用法。
四、課前準(zhǔn)備：
1.第二單元對(duì)話掛圖和詞匯卡片。
2.本單元b部分內(nèi)容的投影片。
3.磁帶和錄音機(jī)。
五、教學(xué)過程：
step 1  warm up
1.按節(jié)奏背誦歌謠do you like my house？
2.free talk
step 2  revision
1.教師出示第二單元對(duì)話掛圖，學(xué)生根據(jù)情景表演對(duì)話。