Unit 3 What’s Your Favourite Food
第六課時(shí)：read and write. group work let’s check
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)與要求：
1 能夠聽、說、讀、四會(huì)單詞 tomayo,tofu, green beans,fish, potato, eggplant并認(rèn)讀 cabbage, mutton,pork三個(gè)單詞及句型what would you like for lunch? i’d like…
2. 能用本課單詞卡片完成小組活動(dòng)，操練新單詞。
3 能說唱歌謠并理解其含義。
教學(xué)重點(diǎn)： 聽、說、讀、寫單詞：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant。在情景中使用對(duì)話中的句子，并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的單詞。
教學(xué)難點(diǎn)： 區(qū)分tomato和potato， pork 和mutton，認(rèn)讀eggplant，cabbage 課前準(zhǔn)備： 教學(xué)過程中所需的圖片、課件、單詞圖片和卡片、錄音機(jī)、投影儀、幻燈片等。
教學(xué)過程：
一 、warm up 教師播放四年級(jí)上冊(cè)第五單元let’s sing部分歌曲和四年級(jí)下冊(cè)第六單元p73兒歌，學(xué)生說唱，復(fù)習(xí)有關(guān)食物單詞。 教師播放教材p26 let’s chant中的兒歌，學(xué)生欣賞，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)what would you like for lunch？i’d like…的問答。
二、review 請(qǐng)學(xué)生說出學(xué)過的有關(guān)食物的單詞（say some words about food）。 提問：what would you like for lunch？ 引導(dǎo)學(xué)生用i’d like…回答。 當(dāng)學(xué)生的回答中涉及到單詞pork，fish，tomato，potato時(shí)，教師要適時(shí)拿出卡片帶領(lǐng)學(xué)生拼讀。
三、presentation
(1) let’s learn 教師播放let’s learn部分錄音，學(xué)生聽兩遍。教師提問：what would mike like for lunch？引導(dǎo)學(xué)生回答：tomatoes and mutton。出示圖片mutton，學(xué)生重復(fù)讀音，教師解釋pork是豬肉，mutton是羊肉。 引導(dǎo)學(xué)生用what would you like for lunch？提問，教師分別用i’d like some cabbage. i’d like some green beans. i’d like some eggplant. i’d like some tofu.回答，并適時(shí)舉起圖片，讓學(xué)生跟錄音重復(fù)單詞：cabbage，green beans，eggplant，tofu。教師要注意糾正cabbage和tofu的讀音。 認(rèn)讀鞏固：教師出示單詞卡片：mutton，cabbage，green beans，eggplant，tofu，學(xué)生認(rèn)讀。 教師播放let’s learn部分錄音，學(xué)生看書跟讀單詞和句子。
(2) let’s start 教師出示let’s start的圖片，用擬人的方式以食物的口吻說：look，here’s some food. they are my friends. i am food, too. i’m yummy to eat. i’m red and round. i grow on the ground. my name begins with the letter as “tea”. what am i? 讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)答。教師再次出示卡片tomato，引導(dǎo)學(xué)生拼讀記憶；然后出示卡片potato，讓學(xué)生比較兩個(gè)單詞的異同，對(duì)比速記。
四 let’s play let’s chant 教師播放let’s chant部分錄音2-3遍，學(xué)生以小組為單位將食物單詞卡片按歌詞中的順序擺好。教師適當(dāng)強(qiáng)調(diào)歌詞中or的發(fā)音和弱讀處理。 group work 教師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)扮演客人，其他學(xué)生扮演餐廳服務(wù)員，學(xué)生齊問：what would you like for lunch？“客人”回答：i’d like… 其他學(xué)生根據(jù)聽到內(nèi)容舉起相應(yīng)卡片：…, please，誰的放應(yīng)快，誰就是下一位客人。 spelling game 教師出示單詞卡片：tomato，tofu，green beans，fish，potato，eggplant，學(xué)生拼讀。 教師出示以上單詞圖片，學(xué)生以四人小組為單位搶拼單詞，拼讀時(shí)小組成員可以提供幫助。