pep五年級(jí)上冊(cè) Unit 6 In a nature park教案
教具準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備景物詞卡和b read and write 部分的掛圖。
2、教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。
教 學(xué) 過 程 二次備課
一、preparation
1、說說唱唱
播放第68頁(yè)上的let’s chant 的錄音，讓學(xué)生跟著錄音說說唱唱。
2、口語(yǔ)練習(xí)
每節(jié)英語(yǔ)課上都給學(xué)生幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)言運(yùn)用，提高交際能力。
讓學(xué)生事先做好準(zhǔn)備，可以是小組的形勢(shì)也可以是個(gè)人的形勢(shì)，根據(jù)所學(xué)過的內(nèi)容做口語(yǔ)練習(xí)。
3、拼單詞
做拼單詞的游戲：出示一張單詞圖片，如：house，請(qǐng)學(xué)生按座位順序拼讀，第一個(gè)學(xué)生說“h” ，第二個(gè)學(xué)生說“o” 第三個(gè)學(xué)生說“u” ，第四個(gè)學(xué)生說“s”，第五個(gè)學(xué)生說“e”。
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記read and write中的關(guān)鍵性語(yǔ)句，為下面的教學(xué)做好鋪墊，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、pre-reading
read and write
出示本部分的掛圖，左右兩張圖畫分別標(biāo)為圖1和圖2。教師說一個(gè)句子，學(xué)生迅速找到圖畫并報(bào)出圖片號(hào)碼。如：教師說：there are many small houses. 學(xué)生說：picture 2.
以下句子供教師參考：
there are many rivers in the village.
there are no lakes in the village.
there are many bridges in the village.
there are many mountains near the village.
給學(xué)生3—4分鐘的時(shí)間，學(xué)生自學(xué)本部分的內(nèi)容。
【設(shè)計(jì)意圖】自學(xué)過程是學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解，是認(rèn)讀能力的培養(yǎng)，是自主學(xué)習(xí)的訓(xùn)練。學(xué)生在初步了解學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上明確自己詞句掌握情況，哪些認(rèn)識(shí)、哪些不會(huì)。
三、in-reading
1、在學(xué)生自學(xué)之后，帶領(lǐng)學(xué)生看掛圖，說說掛圖中的內(nèi)容。如：there are many mountains in picture 2. there are many rivers in the village.
播放錄音，學(xué)生邊聽邊閱讀。學(xué)生初步了解全文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，試讀詞句。
再次播放錄音，學(xué)生跟讀。再次鞏固詞句的讀音。
學(xué)生就不懂的地方提問，教師解答。訓(xùn)練學(xué)生自主思考，質(zhì)疑的同時(shí)掌握知識(shí)內(nèi)容。
2、評(píng)你評(píng)我
讓學(xué)生4人一組相互評(píng)判，有兩個(gè)人分別扮演sarah和chen，另兩個(gè)人作評(píng)委，評(píng)判個(gè)角色的扮演情況。之后，倆倆交換。
3、finish the sentences
播放錄音，指導(dǎo)學(xué)生完成finish the sentences 的練習(xí)。完成過程中教師注意指導(dǎo)填寫內(nèi)容和書寫規(guī)范。
4、指導(dǎo)學(xué)生書寫四會(huì)句子。
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)的主要任務(wù)是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的對(duì)話課教學(xué)，并通過聽音跟讀、質(zhì)疑解難、小組活動(dòng)等方式來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新對(duì)話。
四、post-reading
pair work
教材pair work環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了語(yǔ)言運(yùn)用情景，可以讓學(xué)生用教材中的圖片分小組討論。如：are there any tall buildings in your village? no, there aren’t.
【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)的活動(dòng)目的是根據(jù)學(xué)生情況，讓能力強(qiáng)的學(xué)生或全體學(xué)生自己找圖片彼此交流。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。
五、progress
1、練一練
讓學(xué)生做本單元b read and write 部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。