pep五年級上冊 Unit 6 In a nature park教案
2、做“真真假假”游戲：
提供幾幅內容相近的圖片，可以是let’s talk 部分的四幅插圖，學生四人一組，一起選擇一幅圖片。然后，每人用一句話介紹圖片，其中三人說真話，一人說的是假話，請其他學生判斷他們說的是哪幅圖片。
3、學生分小組完成 task time 的任務，比一比哪個小組設計的廣告最有創意。如果課上時間不夠，該部分活動也可以放在課后完成。下次上課時，教師可選擇幾幅好的作品張貼在教室的墻上或校園的櫥窗里進行展示。
【設計意圖】本環節通過游戲活動來進行拓展性練習，培養學生的自主學習能力以及實際運用能力。
板書設計
unit 6----b
unit6 in a nature park復習課
教學目標
1鞏固四會單詞及句子。
2.復習there be結構句式及其一般疑問句的用法。
3培養學生的想象能力及寫作能力等。
教學重難點
1.四會單詞及句子。
2.there be結構句式及其一般疑問句的用法。
教具
準備 錄音機，小黑板，教學掛圖
教 學 過 程 二次備課
一.warm-up
1.播放歌曲the panda,學生跟唱。
2引入there be結構的句子，自由對話。
設計意圖；激發學生興趣，為下面的學習做準備。
二梳理再現.
1. t: today, we are going to rivew“unit 6. in a nature park”. i’ll divide you into four groups . which one is best, they’ll get the flower, ok? now, let’s start.于是我提出問題can you say something about the panda?
s1: it is in the mountains.
t: enything else?
s2: there are some pandas in the mountains.
t: excellent! give you a flower! what’s it like?
s3: it has big and black eyes. it’s very fat.
t: give you a flower,too!
there are some pandas in the mountains. anything else?
s4: there are some paths in the mountains.
(用同樣的句型復習單詞：flower, grass,river, bridge lake,forest,house等詞。注意提醒學生grass為不可數名詞)
t: i have mang words. who can ask the other students？
s5：are there any tall buildings in the moutains?
s6: no, there aren’t. there are many tall buildings in the city.
t: what’s the city like?(教師進行及時的疏導，避免學生總是用同一種句型。)
s7: there are……(運用there be句型介紹，同時引導學生說出 the sky is gray in the city.城市的具體情況)
t：what’s the village like?(用同樣的方法介紹出農村的情況。)
ss: describe the village.
t: 教師及時引導學生要注意保護環境，熱愛大自然。
you are good boys and girls, but …can you use these words make some sentences.
ss: sure.
t: now please practise with your partners in group.
ss: practise.
t: let’s check.
補充句子。
1.--------- ---------a forest ----------a nature park.
2.-------------------- many trees --------- the road.
3.-------------------- a nature park? yes, it is.
4.-------------------- any tall buildings in the city? yes, ----------- .