牛津小學英語5B第七單元教案
英語 課程教案
年級 五年級 備課時間 年 月 日
周 次
13
課次
授課課題
unit 7
教 學
基本內容
5b第七單元第一課時(look, read and learn , say a rhyme )。
教學目的
和要求
1 能正確的聽說讀寫單詞 half past 及正確地聽說讀單詞quarter 。
2 能正確使用介詞 to 和 past 表示時刻。
3 it’s time to do sth 句型。
4 能有節奏的誦讀歌謠a clock .
教學重點
及難點
能正確理解并運用含有表示時刻的短語。在表示時刻時介詞 to 的用法及短語。
教學方法
及手段
游戲教學法 情景教學法
學法指導
聽說訓練指導 記憶指導
集體備課
個性化修改
預習
1 請學生聽鐘的聲音，讓他們猜一下是什么？
2 拿出一只僅標有整點的鐘，請他們讀出鐘面上的1——12的數字。（幻燈片2）
3 拿出一只僅標有分鐘的鐘，請他們說出其中的數字，突出20，25，40，45。（幻燈片3）
4拿出一只標有時分針的鐘，讓學生用已學過的時間表達發說出下列時間。
1:10 one ten
2: 15 two fifteen
5:20 five twenty
6:30 six thirty
8:40 eight forty
10:45 ten forty-one
10:50 eleven fifty
教
學
環
節
設
計
1 問學生問題：
t : what time do you get up ?
s1: i get up at 6:15.(six fifteen )
2 再請幾個同學介紹其起床時間（幻燈片7），選取其中幾個可以用past 表示的， 將其以豎行的形式寫在黑板上。
s2i get up at 6:10.
s3i get up at 6:20.
s4i get up at 6:30.
3 繼續向學生提問：
t: do you have breakfast at 6:40 ?
s5: yes, i do .
4 教學生用past 表示上述時間，如ten past six, twenty past six.
5 再列出下列時間:6:15（讀作a quarter past six）6:30 (讀作half past six) 領讀half ，a quarter.（幻燈片5，6）
6 再請幾個同學介紹其吃早飯時間（幻燈片8），選取其中幾個 超過半點的時間的，將其以豎行的形式寫在黑板上。教授用to表示時間的方法。
s6: i have breakfast at 6:40 .
s7: i have breakfast at 6:45.
t: oh, i am a little later than you , i get up at 6:50 .
7 將（ⅰ）與（ⅱ）時間分別在時鐘上再演示一遍，引導學生找出其中規律。
8 請學生總結。
9 教師自己總結（幻燈片9）。
past 的用法：時間在半點以內或正好半點用past， 如7:10 是 ten past six
7:30 是 half past seven .
to 的用法:超過半點（差幾分便是幾）用to ，整點數相應向前進一位，
如8:40是twenty to nine . 9:50是ten to ten .
10在下用紅筆標出past和to。
c practice and consolidation (約4分鐘)
用投影儀打出7:10, 8:20, 9:25, 10:30, 10:40, 11:45, 12:55,請學生用to和快速搶答，使學生盡快掌握