牛津小學英語5B第七單元教案
s: it’s time to have dinner. t: it’s time for dinner. s: it’s time to go to bed . t: it’s time for bed.c 教師可問幾個特殊的時間復習部分相關動詞詞組 , 如 :have breakfast, go to bed… t: what time do you go to school? s2: i go to school at twenty past seven. t: what time do you have dinner? s3: i have dinner at quarter past six. … 進行這部分問答時可讓學生在說出時間的同時 , 并撥出正確的時間教
學
環
節
設
計1 出示模型鐘時間調到 6:30.t: it’s half past six. what is david doing? 出示課文掛圖。(幻燈片2).s: he is brushing his teeth. 2 t: yes, let’s read this part together. 學生朗讀 。. 3 t: can you recite this part ? let’s try. 學生試著背誦。 4 請幾名學生分角色表演本部分對話 。 c presentation ( 約 10 分鐘 ) 1 多媒體呈現一幅下象棋的圖 , （幻燈片3）教師就圖片問 what are they doing ? 學生作答 。.s 1: they are playing chess. 接著出現時間 6 點 .t: what time is it ?s: it’s six .( 板書 ) 接著引導學生聯系圖片說出 it’s time to play chess. 此時教師應給予引導 .t: we can also say it’s time for chess. 2 板書 it’s time for … 并比較 it’s time to … 和 it’s time for … 這兩個句型 . 指導學生加以區分 。 并指出 it’s time for … 句型應接名詞 。 （幻燈片4）3 依次出現 c 部分四幅圖 . 先對學生進行提問 what are they doing?/ what is he /she doing ? 借此復習動詞詞組 。 接著依次出現四個鐘面 .。 讓學生根據時間選出與之相配對的圖片 , 然后說句子 。 這四幅圖可讓學生仿造黑板上板書形式造對話 。 重點突出 it’s time for … 句型 . 如 : it’s time for class/breakfast/dinner/bed. （幻燈片5-9）d have a competition ( 約 5 分鐘 ) 把學生分成三組進行競賽 , 教師拿出事先寫有具體活動的轉盤 , 選一名學生撥鐘 , 選另一名學生轉轉盤 , 進行說句子比賽。如 : 一名學生把鐘撥到七點二十分 , 另一名學生轉動轉盤 , 待轉盤停止根據相對應的活動 , 這名學生說出 : it’s twenty past seven. it’s time for school. e read and say ( 約 8 分鐘 ) 1 多媒體呈現一幅宣傳足球比賽的海報 , （幻燈片10） 接著教師說 : there’s a football game. 接著教師用 what time is it ? 提問 。 待學生回答 it’s … 后 , 教師說 oh, it’s time for football game . i want to go and watch the game . 并反問 do you want to go and watch it ? 在得到肯定回答后 , 教師作焦急狀說 it’s late . let’s hurry. we need to go now.