陜旅版五年級下冊英語教案全冊
ss:i’d like ….
t:here you are.(把圖片教給學生)
ss:thank you.
老師用交替詢問，引導學生根據老師所示的圖片回答。
2) i’d like a hamburger and an apple pie . 通過圖卡讓學生認識這兩種食物。
出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞 hamburger ham-bur-ger 多音節詞，讓學生分成三個音節來記拼寫。聲音從小到大再從大到小分別重復三遍hamburger hamburger hamburger
出示圖卡、詞卡 ，師生一起拼讀單詞apple pie pie 派，餡餅。字母組合ie 讀/ /。pie 根據其餡的不同有 strawberry pie apple pie 等。
出示圖卡、詞卡 ，師生一起拼讀單詞 french fries 薯條。
french法國的 fries油炸品。 french fries 法式土豆片，薯條。 french ice cream 法式冰激凌 ，french pastry 法式點心
3）we have many drinks,like coke,juice and milk. and coffee and tea,too. 出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞cof-fee（圖示）coffee
常喝咖啡的人都知道， 有人喜歡喝black coffee不加奶的咖啡，有人喜歡 white coffee 加牛奶的咖啡，有人喝咖啡要加糖coffee with sugar 有人喝咖啡不加糖 coffee without sugar 。
出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞 tea（圖示）茶。字母組合ea讀/ /.
many chinese like tea.
招呼家里來的客人時，可以問說：
coffee or tea?來問客人是要喝咖啡還是喝茶。
回答：coffee/tea,please.
4）出示詞卡 ，師生一起拼讀單詞a strawberry ice cream （圖示）草莓冰激凌。 strawberry :a kind of fruit ,red ,sweat and sour.草莓。strawberry 是個合成詞：straw稻草 berry漿果可以讓學生分開記憶。
ice, frozen water 冰。 cream奶油。 ice cream 冰激凌。
i like ice cream very much.it is nice and cool.
5)is that all?就這些嗎？可用來詢問別人：說完了嗎？要的東西就是這些嗎？
回答可以是：that’s all.就這些了。
6)any more?還有別的嗎？還要什么嗎？
回答可以是：no more./that’s all.沒別的啦。
7) how much? 多少錢？ this is a way to ask for price.
3.聽錄音學習對話：
let’s listen to the dialogue,then answer the questions.
1) what would the boy like?
(he would like a hamburger and an apple pie .)
2)what about the mother?
(she wants a hamburger and some french fries.)
3)what else do they want?
( a coke and a strawberry ice cream.)
4) how much is the food?
( forty yuan.)
4.鞏固活動：
詞匯鞏固游戲：what’s missing?
老師把今天所學的單詞圖片一個一個給學生看，大家一起說一遍，然后老師把這些圖片貼在黑板上，再讓學生看圖說詞，當學生已經能夠順利的說出所有單詞時，老師突然去掉一張圖片，問學生：what’s missing? 讓學生想想，是什么不見了。學生猜出的順利時，老師可以一次去掉兩張圖片，甚至三張，及時增加難度，直至老師把全部的圖片都拿掉，學生也能把今天學的單詞全部說出來為止。