陜旅版五年級下冊英語教案全冊
show me… 給我看…
bring me… 給我拿來…
回答說：here you are.或 here it is. 給你。
出示圖卡和詞卡拼讀spoon 注意字母組合oo 讀/ /。比如說：
i need a spoon for the soup.我要個勺子喝湯 。 here you are.
6） i need some ketchup.
出示圖卡和詞卡拼讀ke-tchup ketchup 番茄醬
i’d like the bread with ketchup.我想要面包加番茄醬。
7）and i can have some sugar in the milk. 我可以給牛奶加糖。
出示圖卡和詞卡拼讀su-gar sugar 注意其中的s讀/ /不讀/ s /。
have some sugar in sth.給 …里放點糖。
比如：i’d like to have some sugar in the tea.
would you like to have some sugar in the coffee?
而另一種用法則是用于介詞短語修飾名詞，意思是加糖的…。
比如：tea with sugar
coffee with sugar
water with sugar
8) i need the chopsticks to have noodles. and i need some salt in it .
出示圖卡和詞卡拼讀chop-sticks chopsticks 筷子。這是一個合成詞，由chop砍，切斷,和stick 棍子兩個單詞構成。一般用復數。
出示圖卡和詞卡拼讀 salt 鹽。
i need some salt in the noodles. please give some salt.
3.鞏固活動：
1）老師拿出準備的有缺失部分的詞卡。如：p-cn-c s-gar sug-- ke---up k-tch-p s- -t --ife kn-fe f- -k --opsti- -s ch-pst-cks sp- -n
讓學生分小組比賽，快速填出缺失的字母。根據我們的生活常識，判斷一下他或她需要什么樣的餐具。
2）老師拿出準備的實物或圖片，讓學生判斷食用這些食物時需要用什么樣的餐具或加什么樣的調料。
準備的食物圖片有：牛肉，面包，火腿腸，湯，咖啡，面條
準備的調料圖片有： 果醬，糖，鹽
準備的餐具有：筷子，勺子，叉子，刀
先用圖片復習單詞。
請一個同學上來任意抽取一張食物的圖片，這個同學根據抽取的圖片(比如是面條)說：i’d like some noodles.what do i need?，全班同學接著說he’d like some noodles.what does he need? 下面的同學來搶答:he needs some salt. he needs chopsticks.
看誰答的又快又好。
4.聽錄音學習對話：
let’s listen to the dialogue,then answer the questions.
1）what would billy like ?
（sausages.）
2)what does mike need?
(he wants the ketchup and he needs a spoon.)
3)does alice need a spoon?
(no.she wants some bread and need a knife.)
lesson 9 the doctor’s advice
美食固然誘人，但有的人貪食，也有的人厭食。怎么樣合理飲食，我們來看看醫生的建議。通過這一課的學習，使學生懂得怎樣健康飲食。學習句型： the doctor gave them some advice. he can eat /drink... he can’t eat/drink...掌握單詞和短語:worried thin and weak the doctor’s sweats hot healthy