臨死前的嚴監生教案
6、最后趙氏明白了他的意思，挑掉了一莖燈草，然后他就怎樣？（斷氣了）。這時的嚴監生又會怎樣想？趙氏明白他的什么意思？（兩根手指就是兩莖燈草）（演示燈草，板書兩莖燈草）
7、根據板書我們來回顧課文：臨死前的嚴監生，伸著兩個指頭不得斷氣，趙氏挑掉了一莖燈草后，他……（老師引，學生答）
8、這是一篇寫人的文章，讀完以后你認為嚴監生是一個怎么樣的人?（學生上黑板寫）
9、多么可笑而又多么可悲的嚴監生喲!在臨死前，居然為了燈盞里點的兩莖燈草而不能安息。如果此時你就站在他的床前，你有什么話想對他說說嗎?
10、有人說嚴監生是個吝嗇鬼，也有人說他很節約，你認為如何？
（學生理解后老師小結）
11、大家明白了嗎?但是，嚴監生的行為到底是吝嗇，還是節約，我們不能空口無憑，得從課文中找到依據。學生找，教師適當點撥、肯定。如果學生說到病情嚴重，讓學生說具體句子，再用一個詞來形容，特別從“總”字體會。
12、同學們體會得真好！那個急呀!那個氣呀!那個擔心呀!我們再來讀一讀。邊讀邊把那個急啊，那個氣啊，那個擔心啦用表情表現出來。（小組分角色讀，選表演好的上臺）
13、嚴監生給人的印象就是個吝嗇鬼。請大家看大屏幕，出示幻燈片（吳敬梓在《儒林外史》中寫到：“他家有十多萬銀子。錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行。”）但在他氣若游絲，瀕臨死的邊緣了還舍不得多燒一根燈草。
五、發散，學習作家人物描寫之法。
1、多么高明的作家呀!短短三百多字就讓我們如臨其境地感受到了一個吝嗇鬼的形象。老師想問大家，作者為什么不用語言和心理描寫來刻畫嚴監生? 而只用了動作和神態描寫呢？
2、小結：同學們真會學習！我們在寫人時，也應該選用恰當的描寫方法。文學名著中像這樣的精彩描寫比比皆是。若沉醉其間，你一定會為之陶醉，為之神往，你的生活會更加豐富多彩。讓我們共同徜徉在文學的海洋中吧！
六、拓展，提升學生閱讀能力。
1、作家吳敬梓用辛辣的筆觸為我們塑造了嚴監生這樣一個吝嗇鬼形象，有著較強的諷刺意味。嚴監生是世界四大吝嗇鬼之一，在外國文學的人物畫廊中，還有著名的三大吝嗇鬼，想知道他們是誰嗎？請看大屏幕（英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克，法國戲劇家莫里哀的喜劇《慳吝人》中的阿巴公，法國小說家巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》中的葛朗臺。）
那些吝嗇鬼有什么特點呢?請大家課外閱讀有關小說。相信通過大家課外的閱讀比較，一定會有更多的發現。
2、作業。（幻燈片）
（1）、讀老師推薦的名著，感受人物形象。
（2）、預習下一組人物描寫《“鳳辣子”初見林黛玉》。
附板書： 臨死前的嚴監生
（教師） 兩個指頭——兩莖燈草
（學生） 愛財如命 吝嗇