練習(xí)五(蘇教版第十冊第五單元)
3、集體交流，說說你理解的詞語意思。
參考注釋如下：
娓娓而談：形容說話不知疲倦、婉轉(zhuǎn)生動(dòng)。
夸夸其談：浮夸空泛地大發(fā)議論。
信口開河：不經(jīng)思索、不負(fù)責(zé)任地隨口亂說。
海闊天空：比喻想象、說話等無拘無束，不著邊際。
老生常談：原指老書生的平凡議論，今指很平常的老話。
侃侃而談：從容不迫、理直氣壯地談?wù)摗?br> 無稽之談：沒有根據(jù)、無從查考的話。
拾人牙慧：比喻抄襲別人的言論或觀點(diǎn)，沒有自己的獨(dú)立見解。
4、反復(fù)誦讀，直至熟記。
四、教學(xué)“寫好鋼筆字”
1. （多媒體出示鋼筆字內(nèi)容）師指導(dǎo)書寫。
（1） 指名讀題目，教師進(jìn)一步明確練習(xí)要求。
（2）學(xué)生朗讀這段話，指明這段話選自《月光啟蒙》。
（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察書寫的格式，注意字與字之間、字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離以及每個(gè)字放在每一行中的位置。
（4）讓學(xué)生再說出哪些字不宜和其他字寫整齊，寫成一樣大小。
（5）教師重點(diǎn)指導(dǎo)“啟蒙、勤勞、濃郁”等詞和整體布局。
2. 練習(xí)。
（1）學(xué)生練習(xí)描紅。（注意起筆、運(yùn)筆和收筆）
（2）教師根據(jù)描紅情況及時(shí)小結(jié)。
（3）學(xué)生仿寫。（要求一氣呵成，注意行款布局）
3. 反饋。
（1）展示寫得好，寫得有進(jìn)步的。
（2）對寫得不好的，進(jìn)行糾正。
第二課時(shí)
一、教學(xué)“口語交際”
1. 板書題目：小小即興演講會。
2.（多媒體出示）口語交際的要求：班級舉行一次即興演講會。用5分鐘時(shí)間做準(zhǔn)備，然后當(dāng)眾演講。每人演講時(shí)間不超過2分鐘。（多媒體出示參考話題）