艾滋病小斗士教案
學科 語文 年級 五、二 課題 艾滋病小斗士 課型 新 課時 1 備課人 邢杰 教學 目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。
3.學會抓住課文詞句，品味課文內容，體會人物形象。
4.通過學習本文，能科學的認識艾滋病，關愛艾滋病患者。
重點 難點1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.學會本課7個生字，理解由生字組成的詞語。
3.學會抓住課文詞句，品味課文內容，體會人物形象。
課前準備 教 學 過 程 教師活動 學生活動 備注一、談話導入
6月1日是兒童節，大家在這一天有哪些難忘的回憶或感受?
在2001年6月1日，正當全世界兒童歡慶節日的時刻，一位12歲的名叫恩科西的南非兒童去世了。他的死引起了世界上許多人的關注。兩個在世界上享有很高聲譽，具有重要影響力的大人物也給予了很高的評價”。
（課件出示語段）
讀了這些話，你有哪些疑問？
二、初讀課文
請大家自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子；讀完后把自己在課前預習中做好的批注進行再次修改完善。
三、精讀課文2-4自然段
1.默讀課文2-4自然段，了解恩科西有怎樣的不幸遭遇？”
課件出示學習方法：“1.通讀2-4自然段，了解恩科西的不幸遭遇，用自己的話歸納。2.畫出自己體會比較深的詞語或句子，或結合課文，或聯系自己的生活實際談談自己的體會。3.對自己已做好的批注進行補充完善。”
2.指導集體交流
四、精讀課文5-7自然段
1.默讀課文第5-6自然段，體會恩科西是怎樣坦然面對生活，與病魔作斗爭的。
2.指導交流
五、了解“紅絲帶”行動
1.介紹“紅絲帶”的含義