艾滋病小斗士教案

課題 15艾滋病小斗士 備課日期 11月 10日 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確,流利,有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫(xiě),理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、默讀課文，圍繞中心問(wèn)題認(rèn)真思考，科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、有感情朗讀課文。 2、科學(xué)認(rèn)識(shí)艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、了解艾滋病的一些知識(shí)。 教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn) 有感情朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、揭題解題，推知大意。     二、初讀課文 ，感知大意。                                                                                 三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)   1、揭示課題，指名讀題，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)題目的理解。 2、師簡(jiǎn)要的介紹一下艾滋病的知識(shí)。 1、出示自學(xué)要求，讓學(xué)生自學(xué)課文。， 2、檢查自學(xué)情況。 （1）指名讀課文，隨時(shí)正音。 （2）讀后說(shuō)說(shuō)“小斗士”是誰(shuí)？文章通過(guò)幾件事，表現(xiàn)了“小斗士”的勇敢堅(jiān)強(qiáng)？作者為什么寫(xiě)這篇文章？ （3）用一、兩句話說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？ 3、學(xué)生朗讀課文，從整體上感知課文。 （1）學(xué)生默讀課文，討論分段。 （2）交流分段、概括段意。 第一段：（第一節(jié)）寫(xiě)恩科西去世，引起世界許多人的關(guān)注。 第二段：（第二——四節(jié)）寫(xiě)恩科西的遭遇。 第三段；（第五——七節(jié)）寫(xiě)恩科西頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。 第四段：（第八——九節(jié)）寫(xiě)該怎樣面對(duì)天災(zāi)，恩科西為我們作出了榜樣。 1.出示生字 2.重點(diǎn)講解 3.教師巡視 讀課題   交流       按要求讀課文           交流       概括主要內(nèi)容     討論分段                                     齊讀 學(xué)生書(shū)空 完成《寫(xiě)字冊(cè)》             讀通課文，初步感知課文內(nèi)容。                                           分段，理清課文脈絡(luò)，為深入理解課文內(nèi)容做準(zhǔn)備。