高爾基和他的兒子教案
教學(xué)內(nèi)容
高爾基和他的兒子
教學(xué)目標(biāo)1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
2、 理解高爾基信中最后兩段話的含義。
3、 學(xué)生初步懂得人生快樂在于付出的道理。
理解高爾基信中最后兩段話的含義。
學(xué)生初步懂得人生快樂在于付出的道理。
共 兩 課時
課時安排第一課時:初讀課文
第二課時:精讀課文
課題
高爾基和他的兒子 共需要 2 課時 此為第 1 課時 內(nèi)容初讀課文
教學(xué)目標(biāo)正確、流利地朗讀課文
了解高爾基和兒子之間發(fā)生的兩件事
教學(xué) 重難點理清課文脈絡(luò),了解高爾基和兒子之間發(fā)生的兩件事
教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件
教 學(xué) 設(shè) 計 二 次 備 課 (一)質(zhì)疑課題,導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們,今天請大家跟我一起去認(rèn)識一個人,去感受一對父子之間的情誼。請打開語文課本第14課,齊讀課題。(板書:14、高爾基和他的兒子) 2、看到這個題目,同學(xué)們有什么問題?(①.高爾基是誰?②.高爾基和他兒子之間發(fā)生了什么事?) (二)初讀課本,了解課文的大概內(nèi)容及結(jié)構(gòu) 1、帶著這些問題,請同學(xué)自讀課本,在不會讀的字上邊標(biāo)上記號,標(biāo)出自然段序號,找出問題的答案,用自己的話說一說。(①.高爾基是一位偉大的作家。②.“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事。) 2、讀生字,組詞、造句。 3、請同學(xué)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(這篇文章主要敘寫了高爾基和他的兒子之間的兩件生活小事。) 5、找出這兩件事情分別是什么事。(同時解決了質(zhì)疑課題時提出的問題)