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高爾基和他的兒子教案

高爾基和他的兒子教案

 

 

 

 

課題

高爾基和他的兒子

共需要 2  課時(shí)

此為第  2 課時(shí)

內(nèi)容

精讀課文

教學(xué)目標(biāo)

1、 理解高爾基信中最后兩段話的含義。
 2、學(xué)生初步懂得人生快樂(lè)在于付出的道理。

教學(xué)

重難點(diǎn)

1、   學(xué)生初步懂得人生快樂(lè)在于付出的道理。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

教  學(xué)  設(shè)  計(jì)

二 次 備 課

 一、復(fù)習(xí)檢查。
1、       這篇課文寫(xiě)了高爾基和他兒子之間的哪兩件事?(1、栽花賞花  2、寫(xiě)信教子)
二、       講讀課文。
(一)   講讀課文第二段。
1、  自由輕聲讀課文第二段。說(shuō)說(shuō)你從這件事中體會(huì)到了什么?(讓學(xué)生在讀文的基礎(chǔ)上充分發(fā)表自己的意見(jiàn))
2、  指名讀課文第二、三自然段。找出課文中描寫(xiě)兒子種花草的句子。
3、  交流這些句子。
4、  練說(shuō):高爾基的兒子就要告別爸爸媽媽,回蘇聯(lián)去了,他望著
滿院親手栽種的花草,心里想--------------------------------------------。
5、  春天到了,兒子種的花全開(kāi)了。齊讀第四自然段。
6、  出示春天美景圖。練說(shuō):看著兒子種的花,高爾基會(huì)怎么做,怎么想呢?
7、  出示高爾基坐在花園中的情景。體會(huì)高爾基當(dāng)時(shí)的感受、心情。
8、指導(dǎo)有感情地朗讀課文第四第五自然段。背誦這兩個(gè)自然段。

 

         

 

教  學(xué)  設(shè)  計(jì)

二 次 備 課

過(guò)渡:欣賞著兒子種的花,高爾基的心里非常興奮、激動(dòng),同時(shí)又感慨萬(wàn)分,他欣然提筆給兒子寫(xiě)了一封信。
(二)   、講讀課文第三段。
1、  出示高爾基的信,指名朗讀。

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