高爾基和他的兒子教案
2、 自由讀一讀,把自己感受最深的句子劃下來。小小組組織討論。
3、 交流討論。重點理解以下句子。
(1)、第七自然段中的“美好的東西”
(2)第八自然段中的“美好的東西”
(3)第九自然段中的“‘給’永遠比‘拿’愉快”
4、有感情地朗讀第三段。
三、小練筆。
1、 假如你就是高爾基的兒子,收到父親的來信,你會怎么想,怎么做呢?代高爾基的兒子給父親寫一封回信。
2、 交流信的內容。
板書設計
高爾基和他的兒子
栽花賞花 子愛父
寫信教子 父愛子
練習設計
1、 有感情地朗讀課文。
2、 背誦第四第五自然段。
教學反思