在大海中永生
齊讀 交流省略號(hào)作用 指名讀、齊讀 練習(xí)背誦 齊讀5、6兩節(jié) 交流體會(huì) 齊讀第7節(jié) 齊讀全文 抓住關(guān)鍵詞“嗚咽”、“痛悼”和省略號(hào)，啟發(fā)學(xué)生想象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境。 通過有感情地朗讀、背誦，加深理解和感悟。
在大海中永生
齊讀 交流省略號(hào)作用 指名讀、齊讀 練習(xí)背誦 齊讀5、6兩節(jié) 交流體會(huì) 齊讀第7節(jié) 齊讀全文 抓住關(guān)鍵詞“嗚咽”、“痛悼”和省略號(hào)，啟發(fā)學(xué)生想象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境。 通過有感情地朗讀、背誦，加深理解和感悟。教學(xué)要求： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、 進(jìn)行口頭表達(dá)能力的自我診斷與矯治，學(xué)會(huì)用“不僅……也……”造句，練習(xí)說話。...
【教學(xué)目標(biāo)】 1、感情朗讀課文，體會(huì)人民為失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、借助語言文字，緬懷鄧爺爺?shù)呢S功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。【教學(xué)重點(diǎn)】 通過有感情地朗誦體會(huì)人民與鄧爺爺?shù)纳詈窀星椤?..
教學(xué)要求知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、正確、熟練地朗讀課文。3、了解課文內(nèi)容，能按照飛向大海撒向大海告別大海的順序理清課文脈絡(luò)。過程與方法：通過朗讀，初步感受人們對(duì)偉人鄧小平的永遠(yuǎn)懷念之情。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、感情朗讀課文，體會(huì)人民為失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、借助語言文字，緬懷鄧爺爺?shù)呢S功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。【教學(xué)重點(diǎn)】通過有感情地朗誦體會(huì)人民與鄧爺爺?shù)纳詈窀星椤?..
鄧小平教學(xué)要求：l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前面的只識(shí)不寫。理解由生字組成的新詞。3、學(xué)習(xí)用摬喚觥病瓟造句。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)給課文分段，概括段落大意。...
13、在大海中永生 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞。 3、理解重點(diǎn)詞句，緬懷豐功偉績，表達(dá)人民對(duì)偉人的一片深情。 教學(xué)重點(diǎn) 讀流利課文，理解課文內(nèi)容。...
教學(xué)要求：1、有感情地朗讀課文。2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上，背誦課文的5——7節(jié)。3、理解課文內(nèi)容，緬懷小平同志的豐功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。...
鄧小平爺爺和萬里海疆的關(guān)系1、鄧小平爺爺曾經(jīng)參加發(fā)動(dòng)百色起義。2、鄧小平爺爺帶領(lǐng)人民解放軍挺進(jìn)大別山地區(qū)。3、鄧小平爺爺，1992年視察中國南方，加快改革開放。4、1979年鄧小平爺爺提出了改革開放，人民生活富裕起來。...
教學(xué)過程:課前播放《春天的故事》師:孩子們,聽過這首歌嗎生:《春天的故事》師:今天這堂課我們將學(xué)習(xí)有關(guān)他的課文.師:一起來寫寫課題.一齊讀課題.帶著自己的感受再讀.師:有氣勢(shì).師:上節(jié)課大家初讀了課文,回憶一下,課文講了什么生:課文講了...
一、情境導(dǎo)入師：1997年3月2日上午，一架銀色的專機(jī)離開北京西郊機(jī)場(chǎng)，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?..
徐州市民主路小學(xué) 萬 勇一、情境導(dǎo)入師：1997年3月2日上午，一架銀色的專機(jī)離開北京西郊機(jī)場(chǎng)，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔摇?..
1 《在大海中永生》是一篇通訊。記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放到大海的動(dòng)人情景，謳歌了偉人的不朽功績，表達(dá)了人民對(duì)偉人的深深懷念之情。本文是按照“飛向大海----撒向大海-----告別大海”的線索組織材料的。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感情朗讀課文，體會(huì)人民為失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、借助語言文字，緬懷鄧爺爺?shù)呢S功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過有感情地朗誦體會(huì)人民與鄧爺爺?shù)纳詈窀星椤?..
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：143常熟市大義中心小學(xué) 楊仕中懷揣著一份忐忑和擔(dān)心，我和學(xué)生開始了《在大海中永生》這篇課文的學(xué)習(xí)。因?yàn)椋@篇通訊報(bào)道的寫的是1979年3月2日，鄧小平的骨灰撒向大海這一具有特殊意義的歷史事件，它距離...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：72吳江市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 金娟下周就要新授《在大海中永生》，我把準(zhǔn)備好的教案看了又看，板書計(jì)劃改了又改，心中似乎對(duì)教好這篇課文把握不住，鄧小平——一代偉人，對(duì)于我們這一代年青人，和我們的父輩們來說，充...