教學要求： 1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 學會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、 進行口頭表達能力的自我診斷與矯治，學會用“不僅……也……”造句，練習說話。...

【教學目標】 1、感情朗讀課文，體會人民為失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、借助語言文字，緬懷鄧爺爺的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷�！窘虒W重點】 通過有感情地朗誦體會人民與鄧爺爺的深厚感情。...

教學要求知識與技能：1、學會本課生字新詞。2、正確、熟練地朗讀課文。3、了解課文內容，能按照飛向大海撒向大海告別大海的順序理清課文脈絡。過程與方法：通過朗讀，初步感受人們對偉人鄧小平的永遠懷念之情。...

【教學目標】1、感情朗讀課文，體會人民為失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、借助語言文字，緬懷鄧爺爺的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷�！窘虒W重點】通過有感情地朗誦體會人民與鄧爺爺的深厚感情。...

鄧小平教學要求：l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。理解由生字組成的新詞。3、學習用摬喚觥�…也……斣炀�。4、繼續學習給課文分段，概括段落大意。...

13、在大海中永生 教學目標 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學會本課生字，理解由生字組成的詞。 3、理解重點詞句，緬懷豐功偉績，表達人民對偉人的一片深情。 教學重點 讀流利課文，理解課文內容。...

教學要求：1、有感情地朗讀課文。2、在熟讀課文的基礎上，背誦課文的5——7節。3、理解課文內容，緬懷小平同志的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。...

鄧小平爺爺和萬里海疆的關系1、鄧小平爺爺曾經參加發動百色起義。2、鄧小平爺爺帶領人民解放軍挺進大別山地區。3、鄧小平爺爺，1992年視察中國南方，加快改革開放。4、1979年鄧小平爺爺提出了改革開放，人民生活富裕起來。...

教學過程:課前播放《春天的故事》師:孩子們,聽過這首歌嗎生:《春天的故事》師:今天這堂課我們將學習有關他的課文.師:一起來寫寫課題.一齊讀課題.帶著自己的感受再讀.師:有氣勢.師:上節課大家初讀了課文,回憶一下,課文講了什么生:課文講了...

一、情境導入師：1997年3月2日上午，一架銀色的專機離開北京西郊機場，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺的骨灰。...

徐州市民主路小學 萬 勇一、情境導入師：1997年3月2日上午，一架銀色的專機離開北京西郊機場，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過云層，飛向祖國的遼闊大海。機艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺的骨灰。...

1 《在大海中永生》是一篇通訊。記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放到大海的動人情景，謳歌了偉人的不朽功績，表達了人民對偉人的深深懷念之情。本文是按照“飛向大海----撒向大海-----告別大�！钡木�索組織材料的。...

學習目標：1、感情朗讀課文，體會人民為失去了鄧爺爺這樣一位偉人而悲痛萬分的感情。2、借助語言文字，緬懷鄧爺爺的豐功偉績，學習他愛祖國、愛人民的高尚情懷。學習重點：通過有感情地朗誦體會人民與鄧爺爺的深厚感情。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：143常熟市大義中心小學 楊仕中懷揣著一份忐忑和擔心，我和學生開始了《在大海中永生》這篇課文的學習。因為，這篇通訊報道的寫的是1979年3月2日，鄧小平的骨灰撒向大海這一具有特殊意義的歷史事件，它距離...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72吳江市實驗小學 金娟下周就要新授《在大海中永生》，我把準備好的教案看了又看，板書計劃改了又改，心中似乎對教好這篇課文把握不住，鄧小平——一代偉人，對于我們這一代年青人，和我們的父輩們來說，充...