暖流教案

 

 

 

 

 

 

1.組織交流。

 

 

 

 

 

 

2.組織同桌分角色朗

 

 

 

 

 

 

讀，注意體會江主席是怎么問的，王輝又是如何作答的。

 

 

 

 

 

 

5.引導學生結合句子談感覺。

 

 

 

 

 

 

（1）你覺得江主席怎么樣？找出有關的句子來讀一讀，并談談你的體會。

 

 

 

 

 

 

（2）組織學生自由讀文并體會，對學習有困難的學生給予幫助，對學生學習中出現的問題及時予以個別糾正，對有共性的問題提醒全班同學注意。

 

 

 

 

 

 

（3）組織學生分小組朗讀、討論。

 

 

 

 

 

 

（4）組織全班學生以小組為單位進行匯報。匯報要求：先分角色讀，再說自己的感受，再次有感情地朗讀。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.聽寫含有生字的詞語并檢查訂正。

 

 

 

 

 

 

2.有感情地朗讀第一段課文；認真傾聽其他同學讀課文。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.按要求自讀課文第二段，思考江主席來到南開大學，主要做了什么。