蘇教版小學(xué)五年級語文上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案
[知識(shí)積累] 俗語積累：例——比喻見風(fēng)使舵的人（變色龍）
比喻粗心大意的人（ ）；比喻膽子很小的人（ ）
比喻勤懇踏實(shí)的人（ ）；比喻不受歡迎的人（ ）
比喻外強(qiáng)中干的人（ ）；比喻仗勢欺人的人（ ）
[我的收獲] 從這篇課文中，我們學(xué)到了：
[課后作業(yè)]
1、造句 ：繪聲繪色
名副其實(shí)
蘇教版小學(xué)五年級語文上冊第二單元導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，聯(lián)系上下文或查字典，理解有關(guān)詞語的意思。2.了解課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動(dòng)等描寫來表現(xiàn)人物, 通過語言和心理活動(dòng) 描寫反映出母親內(nèi)心的矛盾，讓學(xué)生真切感受到濃濃的母愛。...
五年級上冊《成語故事》（第一課時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課中的生字，兩條綠線內(nèi)的只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語。3、學(xué)習(xí)故事《自相矛盾》，并能聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，理解這個(gè)故事包含的意思。...
教學(xué)目標(biāo)：1. 采用多種形式閱讀課文，理解課文內(nèi)容，了解激光的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對激光的好奇心，幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘、服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想。...
【教材解讀】五年級上冊第五組教材圍繞著“遨游漢字王國”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，初步了解漢字的特點(diǎn)和發(fā)展歷史，加深學(xué)生對漢字和中華傳統(tǒng)文化的感情，提高正確運(yùn)用漢字的自覺性。...
教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)古代詠物詩，學(xué)會(huì)誦讀欣賞詠物詩的方法。2.體會(huì)詩中表達(dá)的情感。3.熟記詩歌。感受祖國燦爛的民族文化。教學(xué)重點(diǎn)：通過反復(fù)誦讀，讀準(zhǔn)字音結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)：了解一般詠物詩的方法。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語，識(shí)記本課“洛、榆、畔、帳”四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用.。2、讓學(xué)生通過誦讀來感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情和摯愛的思想感情。3、體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。...
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)本課生字詞，理解含義深刻的句子。2.初步認(rèn)識(shí)借物抒情的方法。學(xué)習(xí)高粱堅(jiān)韌不拔的品格，體會(huì)作者對高粱的深厚感情。3.有感情地朗讀課文，摘抄自己喜歡的句子。教學(xué)重點(diǎn)：了解高粱根的特點(diǎn)。...
"有趣的漢字"的閱讀材料，分字謎，有趣的諧音，漢字的來歷三個(gè)部分。字謎是中國特有的一種游戲形式。>提供的字謎是一些范例。有三種形式：①—④是字謎，⑤⑥是畫謎，⑦是動(dòng)作謎語。...
教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“棧、冤”等12個(gè)生字，會(huì)寫“蠶、考”等14個(gè)生字。理解“千變?nèi)f化、紙屑”等詞語。2.朗讀課文，從課文中的具體描繪中感受父親對兒子的愛以及兒子對父親的感激、崇敬之情。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“竊、腋”等7個(gè)生字，會(huì)寫“竊、炒”等14個(gè)生字，正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者熱愛讀書的思想感情。...
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，聯(lián)系上下文或查字典，理解有關(guān)詞語的意思。2.了解課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者通過人物語言和心理活動(dòng)等描寫來表現(xiàn)人物, 通過語言和心理活動(dòng) 描寫反映出母親內(nèi)心的矛盾，讓學(xué)生真切感受到濃濃的母愛。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確讀寫“洛陽、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語，識(shí)記本課“洛、榆、畔、帳”四個(gè)生字并正確書寫、運(yùn)用.。2、讓學(xué)生通過誦讀來感受詩人暗藏于詩中無限的思鄉(xiāng)之情和摯愛的思想感情。3、體會(huì)詩人借不同景物抒發(fā)情懷的寫法。...
教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，知道課文是從蟬非常喜歡音樂和是沒有聽覺的兩方面介紹蟬的。2、了解科普散文與一般說明文的區(qū)別，體會(huì)把蟬人格化向我們介紹的好處。3、有感情地朗讀課文。...
一、教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。2.聯(lián)系上下文，理解作者用“月光啟蒙”作課題的深刻含義。3.憑借課文的語言材料，感受濃郁的母子親情，體會(huì)作者對母親終身難忘的感激、懷念和敬愛之情。...
教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)讀12個(gè)字（其中一個(gè)多音字：嘮）能力目標(biāo)：了解森警戰(zhàn)士在小木屋的生活情況，說說自己的感受。情感目標(biāo)：體會(huì)森警戰(zhàn)士對待艱苦、單調(diào)和寂寞生活的樂觀態(tài)度，以及無私奉獻(xiàn)的精神。...