小學信息技術教案全冊
第3課 讀書論壇教學目標：1. 知識目標：利用論壇進行交流和討論。2. 能力目標：培養學生利用論壇形式發布信息的意識。3. 情感目標：信息道德教育，即在信息領域中用以規范人們相互關系的思想觀念與行為準則的教育。教學重點：發表話題和回復帖子。教學難點：信息道德教育。課前準備：在論壇中設好讀書論壇這個主欄目的初始化工作。課時安排：一課時教學過程：
教師活動
學生活動
設計意圖一、談話引入1、“同學們，平時在學習和生活中，經常會遇到各種問題，我們通常會在小組和班級中進行討論、解答，那你們知道在我們的學科平臺上，哪里可以提供場所供同學們交流和討論嗎？““對，就是論壇“二、進入論壇1、打開論壇界面，登錄學習平臺后，單擊首頁上的“論壇“圖標，就可以進入論壇。2、下面，我們就來認識一下論壇。 論壇是一個不受時空限制、能方便地進行交流和研究的網上場所。一般一個論壇設有多個欄目，如“讀書論壇“、”體育論壇“等，進入相應欄目才可以和他交流相關問題。論壇中每發表一個問題，都視為一個“主題“，論壇中發表或回復一個問題，都視為一個”貼子“。比如，這里主題下面有個數字2，表示論壇里有2 個主題。3、引導學生進入讀書論壇�！拔抑劳瑢W們碰到的最多的問題肯定是讀書方面，我們今天就進入讀書論壇看看“三、提出問題1、設疑“同學們，我們現在已經進入了論壇，那么如果我們在閱讀中遇到了問題，怎樣在論壇中提問呢？“①學生回答不正確，教師提示，“我們遇到問題，需要大家討論，是不是自己先發起一個話題呢？”②“對了，（發表話題），通過（發表話題），讓大家來進行思考和討論，共同解決問題”2、介紹（發表話題）主界面。 問題標題、文章編輯工具欄、問題的具體內容結合課本“教你一招”，講解文章編輯工具欄。3、組織學生發表話題 “接下來，同學們可以試一試將自己的問題發表到論壇上來。不過老師希望你們提出的問題有水平的，不會是一些亂七八糟的東西�！� 四、交流討論“剛剛在發表自己的問題的時候，已經有好幾位熱心的同學在幫忙解決問題了，我們看”選擇有代表的主題“看回復2，人氣18各表示什么？”“怎么回復“--------在主題中單擊（回復）即可“想要具體查看他人對自己已發表主題的回復內容，可以單擊該主題，瀏覽主題發表的所有回復”點評好的主題五、練習 收集、整理“讀書論壇“中的討論資料，上傳到作品展示區中六、課后小結：今天我們學習了什么？你有什么發現？學生根據自己在學科平臺上的經驗，進行思考。“論壇“學生根據教師的提示及演示自己想辦法打開論壇。同桌合作在老師的演示及提示下，學生觀察論壇的界面，選擇自己想去的論壇。學生理解“主題“與”貼子“等概念，猜測對應數字各表示什么？順著教師的引導，進入讀書論壇。學生通過觀察論壇界面，找出答案——（發表話題）學生之間可以合作學生通過教師再次提醒，得出答案。觀察（發表話題）主界面，明白發表話題的格式及填寫的方法學生在讀書論壇上，發表自己的問題在論壇上，學會良好信息道德習慣。學生停下手中的操作，觀察教師指定的主題，并積極回答老師提出的問題。 回復 解答問題的人數 人氣 看貼子的人數學生學習如何回復，并學生繼續發問，或回答同學的問題學生總結通過提問和思考讓學生有進入、了解論壇的欲望打開論壇的方法很簡單，學生只要通過教師簡單的引導或互相間的幫助就可完成通過教師的講解，使學生能初步的了解論壇，通過數學實例，學生參與課堂，讓學生進一步明白，“貼子“與”主題“之間的關系。帶著好奇進入讀書論壇。