清華版五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案

3、學(xué)會(huì)將站點(diǎn)發(fā)布到本機(jī)，局域網(wǎng)上。
4、學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)的網(wǎng)頁(yè)空間，并將網(wǎng)站上傳到因特網(wǎng)上。
5、培養(yǎng)學(xué)生自主探究與分工合作的能力。
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)建議：
1、課堂引入分析：
只有將建立好的網(wǎng)站發(fā)布，才能讓更多的人分享自己的成果。因此本節(jié)課的任務(wù)就是學(xué)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站。在課堂引入部分，可以這樣設(shè)計(jì):
首先，讓學(xué)生相互檢查對(duì)方的網(wǎng)站是否有錯(cuò)，檢查的內(nèi)容有以下幾點(diǎn):
(1)內(nèi)容是否正確，是否有錯(cuò)別字。
(2)網(wǎng)頁(yè)布局是否合理，風(fēng)格是否一致，顏色是否協(xié)調(diào)。
(3)超鏈接是否準(zhǔn)確。
在檢查的過程中，教師可以提示學(xué)生:"超鏈接"視圖和"報(bào)表"視圖有什么作用
教師小結(jié)"超鏈接"視圖和"報(bào)表"視圖的作用。
其次，發(fā)布站點(diǎn)。由于課堂時(shí)間有限，只讓學(xué)生將網(wǎng)站發(fā)布到本機(jī)上，然后通過局域網(wǎng)相互瀏覽別人的網(wǎng)站，對(duì)別人的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。將網(wǎng)站發(fā)布到因特網(wǎng)上可以課后回家去嘗試完成。
2、重點(diǎn)內(nèi)容分析：
本節(jié)課的重點(diǎn)可以歸納為兩點(diǎn)：
(1)檢測(cè)網(wǎng)站。在發(fā)布站點(diǎn)前，要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行反復(fù)分析，檢查和測(cè)試，以保證網(wǎng)站是完整和正確的。一般是采取"在瀏覽器中瀏覽"的方式檢查內(nèi)容，形式和超鏈接。當(dāng)網(wǎng)頁(yè)很多時(shí)，可采用"超鏈接"視圖查看網(wǎng)頁(yè)間的鏈接關(guān)系，也可以采用"報(bào)表"視圖全面檢查網(wǎng)站中的各種錯(cuò)誤。
(2)發(fā)布站點(diǎn)。站點(diǎn)可以發(fā)布到本機(jī)，局域網(wǎng)和因特網(wǎng)上，經(jīng)過發(fā)布的網(wǎng)站，所有必須"發(fā)布"才能正確瀏覽的元素均可以正確瀏覽了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，發(fā)布站點(diǎn)的操作并不難，難的是對(duì)"虛擬域名"，"ip"地址和"ftp"等專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解。
3、歸納提高分析：
本課涉及到的知識(shí)可以歸納為以下幾點(diǎn)：
(1)在發(fā)布站點(diǎn)前，要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行反復(fù)分析，檢查和測(cè)試，以保證網(wǎng)站是完整和正確的。可以在"超鏈接"視圖下檢查主頁(yè)的超鏈接狀況，可以在"報(bào)表"視圖下檢查整個(gè)網(wǎng)站的狀況。
(2)通過windows系統(tǒng)中的"個(gè)人web服務(wù)器"，我們可以將自己的計(jì)算機(jī)作為服務(wù)器，發(fā)布自己的網(wǎng)站。
(3)使用個(gè)人web服務(wù)器在本機(jī)發(fā)布網(wǎng)站后，將本機(jī)ip地址告訴其他人。只要打開局域網(wǎng)中的任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)，啟動(dòng)ie瀏覽器，并在地址欄中輸入該機(jī)的ip地址或者虛擬域名，即可瀏覽已發(fā)布的網(wǎng)站。
(4)站點(diǎn)可以發(fā)布在因特網(wǎng)上，讓全世界的人都能看到，發(fā)布在因特網(wǎng)上還需要申請(qǐng)免費(fèi)的空間。
(三)教學(xué)補(bǔ)充：
關(guān)于ftp：
ftp是一種專門用來(lái)傳輸文件的協(xié)議，包括上傳文件和下載文件兩種功能。所謂"上傳"，就是把本地計(jì)算機(jī)上的文件復(fù)制到站點(diǎn)服務(wù)器上;而"下載"則是把站點(diǎn)服務(wù)器上的文件復(fù)制到本地計(jì)算機(jī)上。通過ftp協(xié)議是在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)之間交換文件的最簡(jiǎn)單的方法。