第六單元：6－10的認(rèn)識(shí)和加減法(3)
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng)設(shè)情景
瞧，今天我們班來(lái)了一位新朋友，（出示松鼠）今天我們就到松鼠家里去做客吧。
二、合作練習(xí)
1、課件出示松鼠
看，松鼠媽媽有6顆松子，小松鼠有4顆，你能提出什么問(wèn)題？那你能算出來(lái)嗎？
2、你們可真聰明，小松鼠們要出門(mén)去采果子了，他們要?jiǎng)幽X才能拿到自己的籃子，出示題卡：
小松鼠手上的數(shù)用10去減，得到的結(jié)果就是籃子上的數(shù)。比一比，哪個(gè)同學(xué)做的快？
3、小松鼠提著籃子高高興興地出門(mén)去，在路上遇到了美麗的孔雀，花孔雀正在整理自己的羽毛。（課件出示p68孔雀圖）
請(qǐng)小朋友們開(kāi)動(dòng)腦筋算算孔雀身上的羽毛是多少？
4、松鼠媽媽和兒子比賽撿松子，撿完了他們擺在地上比誰(shuí)撿的多。
課件出示p68 8 獨(dú)立看圖并填空
5、p68 7 看鄰居小白兔在忙啥呢？數(shù)一數(shù)屋后的冬瓜一共有多少？
三、練習(xí)
1、第.68面的第9、10題 看松鼠來(lái)到了學(xué)校，你看圖中哪些可用7+3＝10來(lái)表示。
2、口算訓(xùn)練
3、口算比賽
四、作業(yè)本
第十二課時(shí)：填括號(hào)
【教學(xué)內(nèi)容】 填括號(hào)
【教學(xué)目的】
1、通過(guò)實(shí)際探索和實(shí)驗(yàn)，更好地理解和掌握10以內(nèi)加法和減法。
2、熟練根據(jù)數(shù)的組成和分成填出未知加數(shù)。
3、通過(guò)游戲形式培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】能正確填出未知加數(shù)
【教學(xué)過(guò)程】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、課件出示
10 □ □ 10 9
8 □ 7 3 6 4 5 □ 5 □
2、猜數(shù)
老師手里拿了5個(gè)☆，左手要拿幾個(gè)才能組成10個(gè)？……
二、合作探究
同學(xué)們都很聰明，今天我們就到商場(chǎng)去看看吧
1、p70課件出示盒子，看這個(gè)盒子里有幾個(gè)格子？
售貨員阿姨要往盒子里放鋼筆，你能算出還要放幾支才能放滿嗎？
你是怎么知道的？
師邊聽(tīng)學(xué)生說(shuō)邊板書(shū)算式
7+（ �。�10 你是怎么想的？
2、看這里要擺小旗，已經(jīng)擺了6面，還要擺幾面才是8面？
6+（ �。�8
三、練習(xí)
課件出示圖畫(huà)
教師：那個(gè)盒子里還差幾個(gè)？誰(shuí)能列出算式？
這里墻上需要掛幾個(gè)水壺，你能很快地列出算式
四、作業(yè)本
第十三課時(shí)：連加、連減
【教學(xué)內(nèi)容】 連加
【教學(xué)目的】
1、掌握兩步計(jì)算的正確計(jì)算方法。
2、初步體會(huì)計(jì)算的變化，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的口算和計(jì)算能力。
3、通過(guò)操作，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感和主動(dòng)探索積極學(xué)習(xí)的精神。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】掌握計(jì)算順序
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導(dǎo)入
課件出示小雞,這是什么？看看阿姨是怎樣樣小雞的？如果讓你來(lái)養(yǎng)小雞，你會(huì)怎樣做？
二、合作探究
1、小明家也養(yǎng)了小雞，咱們到他家去看看吧？
（出示課件）看圖上畫(huà)有什么？
師：小明家是養(yǎng)雞專業(yè)戶，他們家養(yǎng)了很多雞，他的父母靠知識(shí)和科技養(yǎng)雞，終于辦起了這個(gè)大型養(yǎng)雞場(chǎng)，小明今年才7歲，卻已經(jīng)懂得了幫父母的忙經(jīng)常會(huì)幫著喂小雞。你瞧，（課件出示5只小雞，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：小明喂了5只小雞）說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)有什么？
課件動(dòng)畫(huà)播放：又來(lái)了2只，現(xiàn)在呢？誰(shuí)能說(shuō)出圖意？
為了區(qū)別先走的我們通常都用線劃掉來(lái)表示，師示范，表示再次去掉可以用虛線框起來(lái)
板書(shū)算式：8－2－2
想一想：這題應(yīng)該怎樣計(jì)算？
小組討論后匯報(bào)解法。（若有生說(shuō)先算2＋2就把8－（2＋2）的算式寫(xiě)出來(lái)以之對(duì)比）
2、練習(xí)：p73頁(yè)的做一做右圖
獨(dú)立看圖，說(shuō)出圖意
三、練習(xí)：第74頁(yè)的第5至8題