《漢語拼音１１ ie üe er》教學(xué)設(shè)計13
5、告訴學(xué)生er是一個特殊的韻母，只能自己獨立成為音節(jié)，不能跟聲母相拼。
三、教學(xué)韻母ǖe和聲母相拼，鞏固ǖ上兩點省寫的規(guī)則
1、n l與ǖe相拼。
⑴ 讀準(zhǔn)卡片n l。
⑵ 自由拼讀n l與ǖe的音節(jié)。
⑶ 教師正音，再指名讀。
2、j q x與ǖe相拼：
⑴ 抽讀卡片j q x。
⑵ 出示jǖe ( ) qǖe ( ) xǖe ( )
⑶ 學(xué)生在本子上練習(xí)填空。
⑷ 指名到黑板上來填。填好后說說理由，并糾正填錯的音節(jié)。
⑸ 自由拼讀音節(jié)。
⑹ 指名拼讀音節(jié)。
四、鞏固練習(xí)
1、做游戲，看誰拿得快、拿得準(zhǔn)。
2、合成音節(jié)。
jǖe ( ) qǖe（ ） xǖe ( ) lǖe ( )
五、作業(yè)
1、讀書上的內(nèi)容。
2、抄寫音節(jié)jue que xue。
3、抄寫韻母er。
〖板書設(shè)計〗
ēr ér ěr èr
第三課時一、復(fù)習(xí)檢查
1、抽讀韻母卡片ie ǖe er
2、抽讀音節(jié)卡片ye yue er
3、指名說說er是什么音節(jié)？
二、看圖學(xué)習(xí)讀拼音詞
1、屏幕顯示布鞋和皮靴圖。指名說說圖意。
2、出示x ié xié，說說聲母、韻母各是什么？自由練習(xí)拼讀。出示bù xié，指名連讀拼音詞。
3、出示x ǖē xuē，指名說說音節(jié)的韻母是什么？為什么要去掉ǖ上的兩點？
練習(xí)拼讀。
4、出示音節(jié)詞pí xuē，指名讀，教師領(lǐng)讀，集體讀。
三、看圖讀拼音兒歌
1、屏幕出示圖片、兒歌xiǎo lì li, ài xué xíǚ，dú shū xiě zì zuò xí tí。
2、說說圖片上畫著什么？
3、學(xué)生自由練讀。
4、按要求找音節(jié)：
⑴ 找出三拼音節(jié)。
⑵ 找出聲母是翹舌音的音節(jié)。
5、把自己找出來的音節(jié)多讀幾遍。
6、指名試讀兒歌，集體評議。
7、教師范讀兒歌。
8、集體讀兒歌。
9、說說麗麗是個怎樣的孩子？教育學(xué)生從小要好好學(xué)習(xí)。
四、作業(yè)
1、同桌間練習(xí)讀課文。
2、抄寫音節(jié)yue que xue
〖板書設(shè)計〗
ie ǖe er bù xié pí xuē