《漢語拼音8 zh ch sh r》教學設計1
讀課文:
范讀──自由讀──齊讀。
【板書設計】
zhi zhī zhí zhǐ zhì chi chī chí chǐ chì
shi shī shí shǐ shì ri rī rí rǐ rì
《漢語拼音8 zh ch sh r》教學設計1
【板書設計】
zhi zhī zhí zhǐ zhì chi chī chí chǐ chì
shi shī shí shǐ shì ri rī rí rǐ rì
【教學目標】1、學會zh、ch、sh、r四個聲母,能認清字形,讀準字音。 2、學會zhi、chi、shi、ri四個整體認讀音節,會正確讀出它們的四聲。3、學習zh、ch、sh、r與單韻母的拼音,提高拼讀音節的能力。...
【教學目標】1、學會四個聲母 zh ch sh r,讀準音,認清形,正確書寫。2、能準確拼讀 zh ch sh r 和帶調韻母拼成的音節及簡單的三拼音節。3、學會 zhi chi shi ri 四個整體認讀音節。4、認識七個字,會讀兒歌。...
【教學設想】zh、ch、sh、r是一年級上冊第8課的內容,這一課是學生在學會平舌音的基礎上學習翹舌音,就以漢語拼音本身而言,內容比較枯燥,對剛入學的學生來說毫無吸引力,新教材在編排上考慮了這一因素設計了幫助學習聲母的情境圖和語境...
【教學目標】 1、學會四個聲母zh ch sh r和整體認讀音節zhi chi shi ri,能夠讀準音,認清形,正確書寫。2、能夠準確拼讀音節,會讀拼音詞。3、學會三拼音方法,能夠正確認讀三拼音音節。...
【教學設計思路】本課出現的聲母以及整體認讀音節和上一節課的聲母、整體認讀音節在教學方法上很相似,只是在發音和形狀上稍稍做了變化,因此,可放手讓學生運用討論法、比較法、來學習本課,這樣可以使學生在課堂上變被動為主動,把所學...
【教學要求】1、學會zh、ch、sh、r四個聲母和zhi、chi、shi、ri四個整體認讀音節及其四聲。認清字形、讀準字音。2、學會聲母zh、ch、sh、r與單韻母a、e、u的拼音,以及三拼音節zhuo,能正確地直呼音節。...
【教學要求】1、學會4個聲母zh ch sh r,能夠讀準音,認清形,并能正確書寫。2、能夠學會zhi chi shi ri4個整體認讀音節。3、能準確認讀聲母zh ch sh r與單韻母a、i、u組成的音節,會讀音節詞。...
【教學目的】1、學會zh, ch, sh, r, 四個聲母,能讀準音,認清形,能在四線格中正確書寫。2、學會整體認讀音節zhi, chi, shi, ri, 能讀準它們的四聲。3、讀準zh, ch, sh, r, 與單韻母ɑ, e, u, 拼讀。 【教學重點】同教學目的1。...
【教學目標】1、學會zh ch sh r四個聲母和zhi chi shi ri 四個整體認讀音節及其四聲,讀準音,認清形,會正確書寫。2、準確拼讀zh ch sh r和帶調韻母拼成的音節。3、認讀七個字,會讀兒歌。...
一、說教材:本課包括四部分內容。第一部分是三個復韻母ao、ou、iu及它們的四聲,每個復韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。“奧”提示ao的音。第二幅圖用蓮藕的“藕”提示ou的音。第三幅圖用游泳的“游”提示iu的音。...
今天上了一節新課是復習二中的三個練習:讀讀連連、我會認和我會讀。這節課的目標是復習第二單元的音節和生字。首先,在我會讀環節中我先出示聲母中的幾對“雙胞胎”:z zh c ch s sh n l p q b d,讓學生對比讀,接著再出示音節的對比,...
漢語拼音是小學語文教學的重要組成部分,它既是幫助學生識字的有效工具,又是低幼兒認知銜接的橋梁和紐帶。如果說語言文字是中國人類文化的搖籃,那么漢語拼音就是搖動那籃框的媽媽的手,逐步地使孩子認識祖國的文字。...
第一課時教學目的:學會后鼻韻母ang,eng,ing,ong和整體認讀音節yìng,讀準音,認清形,并能正確地進行書寫.教學重點:學會韻母ang,eng,ing,ong的音形和整體認讀yìng.教學難點:讀準后鼻韻母ang,eng,ing,ong的音,記清字母的形.教學過程:一,談話...
【江蘇省常州市武進區橫林實驗小學唐友芬】〖同類字母歸類記〗教授前鼻韻母 an、en、in、un 和后鼻韻母 ang、eng、ing、ong 時,學生常將 an讀成 ang ,將 eng 發成 en。我在教學時先指導學生分清前鼻韻尾“n”和后鼻韻尾“ng”。...
教學目標1、學會g、k、h3個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、讀準g、k、h與單韻母相拼的音節。3、初步掌握三拼連讀的拼音方法。4、認識5個生字,會讀兒歌。教材分析本課包括五部分內容。第一部分是三個聲母g、k、h,配有一幅圖。...