夏夜多美說課
5、創作想象畫
以培養學生的想象能力,創造能力著眼,從發展學生擴性思維出發,采用此環節。
作畫內容是描繪一幅反映夏夜最美的圖畫。要求:把自己想到的用畫描繪出來。作畫時,教師可用上音樂渲染氣氛,此時學生會進入夏天的夜晚,幻想著夏夜色的美景,用手中的畫筆描繪出夏夜的美麗景色。
我想在上課時,如果能環環相扣,層層推進,那么本課時的教學目標必定會水到渠成。
夏夜多美說課
教學理念:本課設計的指導思想就是抓一條主線,兩個基本點。一條主線是指以學生發展為主線,兩個基本點是指在引導學生掌握各種知識和技能的同時,給學生的思維能力和表達能力的空間。...
教材分析:快樂的夏天是第四單元的主題,《夏夜多美》向我們講述了一個生動的童話故事:夏天的夜晚,一只小螞蟻掉進池塘,朋友們幫助它回到了家。課文插圖與課文內容緊密配合,圖文并茂。...
教學目標:1、認識蓮、哭等13個生字,會寫他、她等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會夏夜的美。3、體會助人為樂的精神美。4、保護環境、愛護昆蟲。教學重點:認識蓮、哭等13個生字,會寫他、她等個字。...
一、說教材《夏夜多美》這篇課文選自(人教版)義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第15課,這組教材的主題是夏天里的趣事,以孩子喜聞樂見的童話為體裁。通過這組教材的學習讓學生認識夏天的特點。...
《夏夜多美》是一個童話故事,講述的是在一個夏天的夜晚,一只小螞蟻掉進池塘,是朋友們幫助它回到了家。讀了這個故事,就會感到夏夜的景色美,助人為樂的精神更美。在教學的開頭我通過開火車讀生字的環節讓學生鞏固了字詞的了解。...
本節課我采用的是一種新穎的學習形式導演和演員。首先,我以誰想表演小故事?激發學生興趣,使學生明確演員要演好要注意動作、語氣、表情。為后面的學習做好鋪墊,并以演好先要讀好課文導入1-7自然段的學習。...
【知識塔】【聰明屋】一、我能把豆子放入合適的盤子里二、我會做一詞開花的游戲【益智園】夏夜美嗎?有感情地朗讀一遍課文,再畫一幅你心目中最完美的夏夜圖吧!...
教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美好。...
教學理念:本課設計的指導思想就是抓一條主線,兩個基本點。一條主線是指以學生發展為主線,兩個基本點是指在引導學生掌握各種知識和技能的同時,給學生的思維能力和表達能力的空間。...
教學理念:本課設計的指導思想就是抓一條主線,兩個基本點。一條主線是指以學生發展為主線,兩個基本點是指在引導學生掌握各種知識和技能的同時,給學生的思維能力和表達能力的空間。...
《夏夜多美》是一篇富有兒童情趣,充滿詩情畫意的文章,孩子們學習時熱情很高。本課生字共有六個:她、他、送、過、時、讓。備課時我看這六個字結構比較簡單,除女字旁外,每個字的部件基本都是學過的,因此設計本課生字由學生自己觀察摩...
夏夜多美教學反思《夏夜多美》是一個童話故事,講述的是在一個夏天的夜晚,一只小螞蟻掉進池塘里,是朋友們幫助他回到了家。讀了這個故事,就會感到夏夜的景色美,助人為樂的精神更美。教學時我把重點放在朗讀上。...
教材分析《夏夜多美》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的,內容豐富。目的是讓學生注意觀察夏天的景物、氣候,體會夏天的美好。...
美好而寧靜的夏夜,是這個故事特定的情境。對于一年級學生學習這個助人為樂的童話故事,是避開夏夜的情境不談,還是感受這個美麗的夏夜?課前我進行了反復地思量。...
【教材分析】夏夜多美是一篇動人的童話故事。講一個夏天的夜晚,一只小螞蟻不小心掉進池塘,在危險時刻睡蓮救它上來,蜻蜓、螢火蟲幫助她回到了家。讀了這個故事,我們深切地感受到夏夜的景色美,相互幫助的小動物們的心靈更美。...