小魚的夢教學實錄
生:自由發言。
2、展開想象,解決課后問題。
師:(介紹范唱東北民歌搖籃曲)。請同學們閉上眼睛聽,想象小魚會夢見什么?
生:先在小組內把自己的想象說給同學們聽,然后全班交流。
師:大家的想象真豐富,做了這么多甜美的夢。怎樣才能讓小魚天天都做一個甜甜的夢呢?
生:自由交流。(滲透環保教育。)
[激發鼓勵學生想象,給每一位學生創造思維的空間,培養了求異思維能力,敢于說與別人不同的話。]
3、熟讀成誦,模擬表演。
師:同桌合作,一個讀一個表演。
生:準備后上臺表演。
師:同學們喜歡這篇課文嗎?咱們帶著喜歡的感情一起把課文背誦一遍。
五、教學生字。(巴、曲、為。)
1、看: 師范寫,生書空。
2、寫: 生先描后寫。
3、評: 小組互評。
4、改: 修改后再評,有進步的獎自己一顆星。
[采用多讀少寫的策略。讓學生去觀察體驗,不求多寫,但求寫好,注意培養學生良好的寫字習慣。]
六、小結。
師:請談談這節課有什么收獲?
生:數數自己得了幾顆星,給自己下評語。
1、我真棒( ) 2、我挺滿意( ) 3、還需加油( )
七、課外延伸。
師:小魚做了個甜甜的夢,那么你們做夢都想夢見什么呢?
生:交流
師:同學們有這么多美好的夢想,老師祝愿同學們早日夢想成真。
八、下課。