池塘邊的叫聲教案
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一.復(fù)習(xí)。
1.看誰(shuí)說(shuō)得多。走：足：彳：辶：
2。多音字組詞。
shù（）bēi（）hǎo()
數(shù)背好
shǔ（）bèi（）hào（）
二.想一想，填一填。
只有尾巴沒(méi)有腿。
只有腿，沒(méi)有尾巴。
只能在水里游。
能在水里游，也能在岸上跳。
長(zhǎng)者大眼睛。
方法：學(xué)生獨(dú)立填寫。
延伸：青蛙小魚都有。
三.做一張朋友卡。
姓名生日優(yōu)點(diǎn)電話
冬冬96.4樂(lè)于助人123123
方法：1。以冬冬為例師填寫。
2.學(xué)生畫表并填寫。
四.朋友有困難的時(shí)候，你怎樣表示你的關(guān)心。
寫短信打電話當(dāng)面說(shuō)……
方法：1。設(shè)置情境：（1）朋友病了，沒(méi)上學(xué)，功課落下了。
（2）朋友路上腳崴了，無(wú)法自己回家。
（3）朋友想買一本書，卻買不到。
（4）朋友想學(xué)游泳，卻又怕水。
2.師教一些日常用語(yǔ)：“祝你早日恢復(fù)健康”“謝謝你的關(guān)心”等。
3.小組討論。
4.表演。
五.課堂總結(jié)：根據(jù)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
板書設(shè)計(jì)：語(yǔ)文天地
姓名生日優(yōu)點(diǎn)電話
冬冬96.4樂(lè)于助人123123
第七、八課時(shí)語(yǔ)文天地
教學(xué)目標(biāo)：讀背古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》；表演《池塘邊的叫聲》；用比的方法自檢，激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。
教具準(zhǔn)備：小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一.說(shuō)一說(shuō)朋友之間應(yīng)怎樣相處。
二.讀背古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》
方法：1。出示古詩(shī)（小黑板）
2.學(xué)生試讀古詩(shī)圈出不認(rèn)識(shí)的字。
3.互教互認(rèn)生字。
4.朗讀古詩(shī)。
5.看圖試說(shuō)一說(shuō)圖意。
6.背誦古詩(shī)。
7.還學(xué)過(guò)李白的哪首古詩(shī)，背一背。
三.表演：《池塘邊的叫聲》
方法：1。分組表演。
2.評(píng)委評(píng)比。
四.讀金鑰匙的話
1.指名讀一讀。說(shuō)一說(shuō)丁丁是怎樣和冬冬比的?
2.自己和同學(xué)比一比，看同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)，自己還有那些不足。
3.把自己的情況簡(jiǎn)單的寫在練習(xí)本上。
課堂總結(jié)：這一單元你又學(xué)到了什么？你明白了那些道理？
板書設(shè)計(jì)贈(zèng)汪倫
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。