認一認 5
第二課時
教學目標 ：
1正確認讀“羽角齒革瓜果麥豆”8個漢字，讀準字音，圖字結合，認清字形。
2創設語境，說話中鞏固識字，積累豐富語言。
3、激發學生喜歡學習漢字，主動識字的愿望。培養熱愛祖國語言文字的思想感情。
教學重點、難點及對策
重點：正確認讀“羽角齒革瓜果麥豆”8個漢字，讀準字音。
難點：1、讀準翹舌音。2、調動學生認識本課生字的興趣，在此基礎上發展學生語言，激發學生繼續識字的愿望。
對策：充分發揮學生的自主性，進行自主識字，并通過各種情景以及游戲來幫助學生識字
一、復習導入
讓學生認讀“日月星光云電風雨”
二、自主識字，激發興趣
1、今天，老師給小朋友們又帶來了8位新朋友，它們都是誰呀?(出示8幅圖片)
2學生自由回答。
3出示8個生字，認識的小朋友可以自由地讀一讀。
4、看來，我們有的小朋友已經認識這些朋友了，你愿意把你認識的漢字朋友介紹給大家嗎?
5學生自主識字過程中，教師正音。(難點：食住兒女的讀音)
6、齊讀8個生字。
二、引導讀準字音
1、出示紅色注音的字，引導學生觀察這些音節，事實上我們已經學過了。
2學生自由拼讀。
3誰能把它們讀好？
4指名讀
5去拼音認讀
6打亂順序讀
三集體游戲，玩中鞏固
1我們剛才學習的漢字就在書上38頁，打開書，看看自己認識這些朋友了嗎?指讀。
2誰來做老師帶大家讀。
3猜字游戲。
4摘蘋果游戲。
四小結
齊讀16個漢字。