蘇教版小學語文第一冊課文教學（二）
1.自由讀課文。
2.說一說北風想讓小魚怎樣?(凍死。)從哪兒看出來的?(河水結冰。)
3.北風看不見小魚了，為什么會非常得意呢?
4.小魚真的沒有了嗎?它到哪里去了?(小組討論。)
5.有感情地朗讀第五自然段。
五、朗讀比賽。
推薦個人賽讀。男女組分段賽讀。兩大組全文賽讀。
六、學寫生字。
1.(出示生字卡片：和知。)識記字形。
2.講解并范寫。
和：左寬右窄，左長右短。第一筆是平撇。第四筆是斜撇。
知：左寬右窄，左長右短。第一筆是斜撇。第四筆是豎撇。
3.按筆順描紅后，在田字格中書寫生字四遍，并各組一個詞。
作業設計：
有感情的朗讀課文
板書設計：
青草變了顏色
北風呼呼的吹著 梧桐樹落了葉 得意
鳥兒躲進了窩
課后反思：
第二課時
教學內容：復習課文，有感情的朗讀，書寫生字。
學生學習過程：
一、復習活動。
1.開火車練詞語。(出示卡片。)
顏色 梧桐樹 都 浮出 水面
一口氣 鵝毛大雪 河面 知道
2.指名分自然段有感情地朗讀課文。
二、課本劇表演。
1.小組內分角色表演讀。
2.戴上頭飾表演。
3.反饋，評價。
三、教學生字詞。
1.字音。(指導讀準。)
“都”不能念成d0，“知”不能念成酉。
2.字形。(獨體字。)
面：獨體字。筆順規則是從上到下，先里頭后封口。第二筆是短撇。第四筆是橫折鉤，鉤略小。部件“回”不能寫成“回”。
毛：獨體字。第一筆是撇，略平。第三筆橫較長。末筆是豎彎鉤，底端平展，向上鉤出。
出：第一筆是豎折，豎短折長。第三筆是長豎，從豎中線高高穿過。第四、五筆和第一、二筆一樣。
口：絕非是方框兒。第一筆豎靠里收筆，第二筆橫折靠里收筆，第三筆橫使第一筆豎露一點，又使橫靠折處露一點。整個字形有點兒像梯形。
氣：獨體字，上緊下松。前三筆要寫得小巧，第四筆“飛”要寫得寬大些，穩穩托住上邊部分。
3.詞意。(重點理解。)
得意：稱心如意，感到非常滿意。(聯系生活理解。)
浮出：從水里鉆到水面。(動作理解。)