三年級音樂上冊第三單元教案人音版
第三課 友 誼（三課時）
第一課時《噢！蘇珊娜》
教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞樂曲《同伴進(jìn)行曲》
2、學(xué)唱歌曲《噢！蘇珊娜》
3、表演歌曲《噢！蘇珊娜》
4、選用內(nèi)容：學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲
教學(xué)目標(biāo)：
一、引導(dǎo)學(xué)生聆聽《同伴進(jìn)行曲》，培養(yǎng)學(xué)生完整聆聽音樂作品管樂器(包括銅管樂器、木管樂器及玎擊樂器)演奏的進(jìn)行曲。，引導(dǎo)學(xué)
生動手主動參加音樂實踐活動。
二、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《《噢！蘇珊娜》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地聆聽音樂作品，音樂作品曲調(diào)素材精
練，易唱，易記，有著濃厚的生活氣息，初步感受音樂作品中表現(xiàn)對朋友的真誠的情意，也是對生活中美好事物
追求的一種向往。
三、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗自己的情感，背唱《噢！蘇珊娜》，并進(jìn)行表
演。
四、引導(dǎo)學(xué)生用豎笛演奏歌曲《噢！蘇珊娜》增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂作品的興趣，提高學(xué)生器樂的演奏能力。
教學(xué)過程：
一、常規(guī)練習(xí)
1：隨樂曲（自選樂曲）自編動作進(jìn)室，（要求自創(chuàng)，有較規(guī)范動作要求。主要引導(dǎo)學(xué)生跟隨音樂節(jié)拍或節(jié)
奏）。
2：復(fù)習(xí)前課內(nèi)容：表演及唱
3：口風(fēng)琴小練習(xí)。(結(jié)合復(fù)習(xí)前課內(nèi)容吹奏學(xué)生自己作品進(jìn)行練習(xí))
二：新課學(xué)習(xí)：
（一）聆聽《同伴進(jìn)行曲》
1、導(dǎo)入：（復(fù)習(xí)歌曲“郊游”）
2、談話：秋天，秋高氣爽，秋色怡人，真是交游的好時光，我們結(jié)伴去郊游好嗎？
在郊游前，先聽音樂，進(jìn)行列隊表演，但得聽出這段音樂是齊步走還是跑著走？
1）初聽，聽后交流，介紹創(chuàng)作背景
2）復(fù)聽a、b段，邊聽邊看圖形譜，聽后說說兩段情緒是否相同？
3）分組討論：用不同手段進(jìn)行描述（提示：可以表演、畫圖、語言）分組展示、學(xué)生評價
3、聽c段音樂，（設(shè)問：這段音樂與前面兩段音樂中的哪一段相同）
4、復(fù)聽c段音樂，畫圖形譜。
5、師：隊列開始，請小朋友們進(jìn)行隊列變化表演。
（二）學(xué)習(xí)新歌《噢！蘇珊娜》
1、圖片出示“牛仔”（學(xué)生交流、思考）聽音樂，學(xué)生自由隨音樂表演，教師可稍做指點。
2、學(xué)習(xí)歌曲