三年級音樂上冊全冊教案（湘教版）
三年級音樂教學進度計劃
（---）學年第一學期 三年級音樂
周次 月日及月日 教學內容 節次
1 8.27---8.31 老師你好 2
2 9.3---9.7 老師你好 折紙船 2
3 9.10---9.14 折紙船 2
4 9.17---9.21 采山 2
5 9.24---9.28 音樂家聶耳 2
6 10.8---10.12 金蛇狂舞 在祖國懷抱里 2
7 10.15---10.19 在祖國的懷抱里 我為祖國守大橋 2
8 10.22---10.26 我為祖國守大橋 新疆好 2
9 10.29---11.2 新疆好 火紅的隊旗 2
10 11.5---11.9 火紅的隊旗 小貓釣魚 2
11 11.12---11.16 小貓釣魚 擺手舞 2
12 11.19---11.23 擺手舞 歡樂的山寨 2
13 11.26---11.30 歡樂的山寨 多年以前 2
14 12.3---12.7 多年以前 小放牛 2
15 12.10---12.14 小放牛 2
16 12.17---12.21 夜 2
17 12.24---12.28 期末復習 2
18 1.3---1.7 期末測試 2
三年級音樂教學計劃
一、學生情況分析：
這個階段是非常重要的，經過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。這時對今后學習有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的學習，為今后的學習打下堅實的基礎。在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識，并做好本學期的學習，培養學生喜愛音樂的感情。
二、教材分析：
本教材的編寫以審美為核心，以興趣愛好為動力，培養學生的創造意識。音樂于相關文化相結合，強調學生參與實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結合的關系。本教材的設計特色是以單元式的教學結構，豐富多彩的音樂活動，傳統于現代相結合的教材內容，獨特的評價方式，活潑大方的版面設計。
三、本學期教學任務：
(一)發聲訓練部分：
1、學會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。
2、運用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。
3、初步運用氣息控制，做力度變化的練習。
4、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。
5、二聲部發聲逐漸做到聲部和諧。
(二)視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：結合鍵盤認識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學習附點音符，知道它們的名稱和時值。學習各種拍子的指揮圖式。學習頓音記號及其唱法。
2、視唱部分：視唱c調號上的自然大、小調音階及五聲徽、商等調式音階。在教師幫助下視唱c調號上的單聲部歌曲（包含所學過的音程及節奏）。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習（不出現名稱）。劃拍視唱各拍子歌曲。