三年級音樂上冊全冊教案（湘教版）
3、熟悉歌詞
師：剛才聽同學們唱了這首歌曲，我發現有許多同學歌詞還是記得不熟，那讓我們一起再來把歌詞鞏固學習一遍。
請同學們神氣地把歌詞齊讀一遍
比較歌詞，再進行記憶
4、唱唱歌譜
將歌譜分為四個部分：
（1）2/4 1＝b
1 －│5 3 │1 2 │3 5│ 6 │1 7 6 │ 5 －│ 5 5 5│3 3 │2 1 1│
2 1│3 5 7│6 －│6
（2）2/4 1=b
1 2 ︱30 50 │ 0 6 │4 3 │2 3 │2 1 │23 5 │1 6 │5 6 │3 2 1│ 1－│
（3）2/4 1=b
55 10 |1 0 | 33 6 |6 0 |5 5 6 0 |3 0 |6 5 43 |2 0| 3 2 |1 1| 2 1 |2 3 2|
5 4 |3 3 2 3 |5 5 5 6 |5
（4）2/4 1=b
5 5 |1－ |1 2 |3 3 2 1| 2 0 |3 5 6 |3 3 2 1 |6 0 7 0| 1 － |1－ ||
方法：（1）學生分四大組，各組選擇一部分進行討論認讀
師：剛才我們熟悉了歌詞，現在讓我們來開展一個比賽，認讀歌譜，看看那一組學習效果最好。
（2）分組跟琴劃唱一次歌譜，互相評價，教師及時糾正錯誤。
（3）跟琴小聲劃拍，將歌譜完整地唱一遍
二、綜合表現
（1）師生討論歌曲的感情處理
師：剛才我們學習了歌曲的歌詞和歌譜，現在請同學想一想，歌曲怎樣處理才能得到更好的表現？演唱中我們是不是還可以加入一些打擊樂器伴奏？
生：。。。。。。
（2）教師歸納
（3）完整地演唱歌曲，并由個別學生選擇隊鼓進行伴奏
師：全體起立！少先隊員唱隊歌，隊鼓手伴奏。
三、課堂小結
第二課時
教學目標：
1、能有表情地演唱歌曲《中國少年先鋒隊對歌》，并從中體驗作為少先隊員地光榮和自豪。
2、能認真聆聽《紅星歌》，并進行跟唱；
3、能積極參加教學活動，大膽與同學合作，并從中體驗到樂趣。
教學重點與難點：
能有表情地演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
教學準備：
錄音機、磁帶、鋼琴
教學過程：
一、聽賞與跟唱
1、導入
師：剛才看到同學們地表演，真是很精彩，那你們知道多少有關少先隊員地歷史呢？誰能說一說？
生：。。。。。。
師：好的，同學們似乎知道一點點，但又說不太清楚，下面老師請你們看一看電影地片斷，聆聽《紅星歌》
2、播放電影片斷，聆聽《紅星歌》
師：剛才電影中那群孩子地身份是什么？你們知道嗎？
師：在我國抗日戰爭時期，這些小孩稱為共產兒童團，1949年10月解放后，改名為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。
師：現在請你們再來聽聽這首《紅星歌》，說說這首歌曲地節拍和情緒。
3、各小隊扛紅纓槍，其他隊員扛木棍，原地踏步。模仿電影中的小演員并跟琴唱《紅星歌》。
二、聽音樂出教室
第八課 《小貓釣魚》
教學目標：
1、能在《唱唱跳跳》的游戲活動中，唱準唱名，背唱歌曲旋律，并用豎笛試一試，在活動中得到集體合作的樂趣。
2、用活潑歡快的聲音學會演唱《小貓釣魚》，并積極參與音樂童話劇表演活動，從中得到樂趣和教益。
教學重點與難點：
音樂童話劇《小貓釣魚》的表演與創作
教學準備：
小貓頭飾 音樂磁帶 音符頭飾