《動畫城》教學設計
師:出示響板,這是什么?你想怎樣敲?生:兩拍敲一下。
師:出示鈴鼓,這是什么?你想怎樣敲?生:在長音處加入鈴鼓。
師:我們一起來為歌曲伴奏,其他同學可以用捻指、拍手或拍擊你身邊的物體輕輕的為歌曲伴奏,注意老師說的輕輕的(鈴鼓、串鈴、雙響筒)(放音樂)
師:加入了打擊樂的伴奏,歌曲是不是更加的生動了啊?
(學生尋找最適合的方式為歌曲伴奏,自主探究學習)
師:下面我們分組,用不同的方式來表現這首歌曲,兩組同學用葫蘆絲演奏,兩組同學演唱,加入打擊樂伴奏,再來感受歌曲帶給我們的快樂。(琴伴奏)
師:真美,仿佛把我們帶到了美麗的動畫城。想不想讓你喜歡的動畫人物住進動畫城啊?
師:現在我們就邊唱歌曲邊把你剛才畫的動畫人物送到動畫城吧一組一組進行(學生把作品貼到黑板上)