一年級(jí)音樂下冊二、天安門廣場看升旗教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
二、天安門廣場看升旗
課型
新授課
總課時(shí)
2
第 1 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。
2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》
教學(xué)難點(diǎn)
一邊拍手一邊唱歌
教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、錄音機(jī)
教
學(xué)
過
程
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、復(fù)習(xí)歌曲。
教師彈伴奏，學(xué)生邊聽音樂邊有感情的演唱歌曲。
二、導(dǎo)入新課。
1、師：同學(xué)們，我們今天來學(xué)習(xí)一首童謠好嗎？
（學(xué)生回答）
2、教師邊朗讀邊邊拍手，把童謠教給學(xué)生。
三、學(xué)習(xí)新課。
1、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》。
2、教師播放歌曲，學(xué)生體會(huì)歌曲情緒。
3、學(xué)生聽音樂體會(huì)歌詞，邊聽歌曲邊拍手。
4、聽音樂哼唱旋律。
5、教師出示板書或圖片：
學(xué)生有感情的演唱上節(jié)課的歌曲。
學(xué)生回答。
學(xué)生聆聽歌曲。
學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏。
復(fù)
習(xí)
導(dǎo)
入
新
課
聆
聽
歌
曲
教
學(xué)
過
程
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
（1）學(xué)生先齊讀歌詞。
（2）教師指導(dǎo)學(xué)生齊讀歌詞。
（3）導(dǎo)入歌曲，教師彈奏旋律，學(xué)生聽節(jié)奏齊讀歌詞。
6、學(xué)生復(fù)聽音樂，體會(huì)本歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。
7、學(xué)生聽音樂演唱歌曲，注意節(jié)奏。
8、學(xué)生聽音樂伴奏演唱歌曲旋律。
四、欣賞《中華人民共和國國歌》
1、出聽樂曲，體會(huì)其情緒。
2、復(fù)聽樂曲，學(xué)生思考問題。
3、最后聽全曲，完成思考練習(xí)。
五、認(rèn)識(shí)樂器。
1、三角鐵、雙響筒、碰鐘、鈴鼓、響板、木魚、小鼓、小镲、小鑼……
2、學(xué)生認(rèn)識(shí)各種樂器，了解各種樂器不同的音響效果。
3、教師出示樂器，分別敲擊，學(xué)生體會(huì)。
4、學(xué)生自己敲擊，深刻感受各種樂器的不同特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)歌詞。
學(xué)生有感情的演唱歌曲。
學(xué)生聆聽欣賞曲。
學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單樂器并能夠敲擊樂音。
學(xué)
習(xí)
歌
曲
欣
賞
樂
曲
學(xué)
習(xí)
樂
器
板書設(shè)計(jì)
節(jié)奏練習(xí)：
x x x x x x
課后記
通過本課培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感
課題
二、天安門廣場看升旗
課型
新授課
總課時(shí)
2
第2 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、能用自然親切的聲音背唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》，并能在歌唱中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》
教學(xué)準(zhǔn)備
鋼琴、錄音機(jī)、圖片資料
教
學(xué)
過
程
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
一、復(fù)習(xí)歌曲。
教師播放歌曲《國旗國旗真美麗》的伴奏，學(xué)生聽音樂有感情的演唱歌曲。