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一年級(jí)音樂下冊二、天安門廣場看升旗教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-01-02

一年級(jí)音樂下冊二、天安門廣場看升旗教學(xué)設(shè)計(jì)

課題

二、天安門廣場看升旗

課型

新授課

總課時(shí)

2

第 1 課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、知道國旗、國歌是祖國的象征,能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。

2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》

教學(xué)難點(diǎn)

一邊拍手一邊唱歌

教學(xué)準(zhǔn)備

鋼琴、錄音機(jī)

學(xué)

教  師  活  動(dòng)

學(xué)  生  活  動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、復(fù)習(xí)歌曲。

教師彈伴奏,學(xué)生邊聽音樂邊有感情的演唱歌曲。

二、導(dǎo)入新課。

1、師:同學(xué)們,我們今天來學(xué)習(xí)一首童謠好嗎?

                       (學(xué)生回答)

2、教師邊朗讀邊邊拍手,把童謠教給學(xué)生。

三、學(xué)習(xí)新課。

1、學(xué)習(xí)歌曲《國旗國旗真美麗》。

2、教師播放歌曲,學(xué)生體會(huì)歌曲情緒。

3、學(xué)生聽音樂體會(huì)歌詞,邊聽歌曲邊拍手。

4、聽音樂哼唱旋律。

5、教師出示板書或圖片:

學(xué)生有感情的演唱上節(jié)課的歌曲。

學(xué)生回答。

學(xué)生聆聽歌曲。

學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏。

復(fù)

習(xí)

導(dǎo)

學(xué)

教  師  活  動(dòng)

學(xué)  生  活  動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

(1)學(xué)生先齊讀歌詞。

(2)教師指導(dǎo)學(xué)生齊讀歌詞。

(3)導(dǎo)入歌曲,教師彈奏旋律,學(xué)生聽節(jié)奏齊讀歌詞。

6、學(xué)生復(fù)聽音樂,體會(huì)本歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。

7、學(xué)生聽音樂演唱歌曲,注意節(jié)奏。

8、學(xué)生聽音樂伴奏演唱歌曲旋律。

四、欣賞《中華人民共和國國歌》

1、出聽樂曲,體會(huì)其情緒。

2、復(fù)聽樂曲,學(xué)生思考問題。

3、最后聽全曲,完成思考練習(xí)。

五、認(rèn)識(shí)樂器。

1、三角鐵、雙響筒、碰鐘、鈴鼓、響板、木魚、小鼓、小镲、小鑼……

2、學(xué)生認(rèn)識(shí)各種樂器,了解各種樂器不同的音響效果。

3、教師出示樂器,分別敲擊,學(xué)生體會(huì)。

4、學(xué)生自己敲擊,深刻感受各種樂器的不同特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)歌詞。

學(xué)生有感情的演唱歌曲。

學(xué)生聆聽欣賞曲。

學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單樂器并能夠敲擊樂音。

學(xué)

習(xí)

學(xué)

習(xí)

板書設(shè)計(jì)

節(jié)奏練習(xí):

             x                 x               x           x           x             x

課后記

通過本課培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感

課題

二、天安門廣場看升旗

課型

新授課

總課時(shí)

2

第2  課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、能用自然親切的聲音背唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》,并能在歌唱中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)歌曲《同唱一首歌》

教學(xué)準(zhǔn)備

鋼琴、錄音機(jī)、圖片資料

學(xué)

教  師  活  動(dòng)

學(xué)  生  活  動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、復(fù)習(xí)歌曲。

教師播放歌曲《國旗國旗真美麗》的伴奏,學(xué)生聽音樂有感情的演唱歌曲。

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