山童教學內容：欣賞歌曲《山童》。創編《山林的歌謠》活動 教學目標： 1.繼續學習歌曲《牧童》，在教師的指導下，豐富學生的情感體驗，引導學生創造性地表現歌曲。...

第八單元花的旋律（總四課時）第一課時教學內容：歌曲《茉莉花》教學目標：1、通過教唱歌曲，使學生更加熱愛我們的民間音樂和民歌。2、培養學生有感情的演唱歌曲的能力。3、培養學生正確的審美觀和藝術觀。...

四年級人音版音樂第7冊第三單元教案第一課 《 哦，十分鐘》教學目標：⒈知識目標：感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現的不同情緒以及歌曲表現的喜悅之情。...

學戲劇 教學內容：走進京劇大世界 教學目標：通過欣賞使學生初步了解國粹京劇的基礎知識，并通過對唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術的魅力，激發學生對京劇傳統戲曲藝術的自豪之感和熱愛之情，宏揚中國傳統藝術。...

學戲曲第一課時教學內容：《走進京劇大世界》教學目標： 1. 學習《走進京劇大世界》──著名的京劇演員，了解四大須生及四大名旦，還有凈行和丑行的演員。 2. 通過學習體驗京劇演唱與唱歌的不同之處。...

教學內容聽：“春到沂河”“美麗的村莊”唱：《我們的田野》《田野的召呼》《紅蜻蜓》動：集體舞“美麗的村莊”吹：豎笛《紅蜻蜓》課時安排：3課時第一課時《我們的田野》教學目標1、歌曲：《我們的田野》旋律悠揚，富有歌唱性，歌詞也寫...

木瓜恰恰恰教學目標：1. 用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2. 簡介印尼，了解一些“叫賣”的藝術形式。教學重點：用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。...

第二單元“唱游在森林”教學內容聽：“彼得與狼”“森林水車”“卡農歌”“第一交響曲”唱：“綠色的祖國”“銀色的樺樹林”動：采集與分享第一課時欣賞《彼得與狼》教學目標1、聽賞交響童話《彼得與狼》的片段，初步辨別出主人公彼得和動...

教學內容聽：“豐收歌”“霍拉舞曲”唱：《采金秋》《恰利利恰利》《豐收之歌》動：集體舞課時：3課時第一課時《采金秋》教學目標一、學唱《采金秋》歌曲，觀察秋天，激發學生生活的情感進行表演。二、欣賞“豐收歌”，學跳豐收舞。...

第一單元《藍天白云》教學內容：聽：“藍天白云”“朝景”“放風箏”唱：“我愛我的家鄉”“美麗的黃昏”“捉泥鰍” 動：“露一手”豎笛：“小白船”課時：4課時第一課時《常規課》教學目標：讓學生在感受音樂的基礎上，展開豐富的想象，...

第一單元 四季放歌單元分析:本單元以“四季放歌”為主題，將音樂與自然有機融合。教學中應注意不要拘泥于“音樂”與“四季”的直接聯系，而要把重點放在引導學生感受音樂作品是如何借自然之景，運用音樂語言，抒發內心情感、傳達生活情趣...

下面是第一范文網小編整理的四年級音樂教學反思范文，希望對大家有所幫助。開學第一周，我們學校開始了聽課，校長的要求是推門聽課，不給任何準備。我也提前把每個年級的課都做了準備，認真背了課熟悉了內容。...

第五單元環球采風（總四課時）第一課時教學內容：1、《木瓜恰恰恰》2、為歌曲設計打擊樂器伴奏。教學目標：1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》2、了解一些“叫賣”的藝術形式。教學重、難點：用較長的氣息來歌唱。...

中國功夫第二課時教學內容表演歌曲《中國功夫》；欣賞樂曲《武術》。教學目標1. 進一步熟練、有表情地演唱歌曲《中國功夫》。2. 能隨歌曲《中國功夫》的音樂即興表演幾個武術的動作。...

聆聽《馬刀舞》和《小步舞曲》教學反思這兩首曲子都是舞蹈音樂，描繪了兩個時代背景，兩種風格特征。將兩首曲子放在同一課時欣賞，同學們通過聆聽、感受、聯想進行對比，很快就體驗到兩首曲子不同的音樂情緒，不同的音樂形象，不同的故事...