六年級(jí)音樂教案: 亞洲弦歌
單元標(biāo)題
《亞洲弦歌》
總課時(shí)數(shù)
2課時(shí)
課標(biāo)
要求1. 樂于參與各種演唱活動(dòng)。2. 聆聽世界各國(guó)民族民間音樂，感受一些國(guó)家和民族音樂的不同風(fēng)格。
音樂
作品
分析《亞洲弦歌》這單元編排了日本歌曲《郵遞馬車》、印度歌曲《搖籃曲》、科威特歌曲《運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕曲》等亞洲國(guó)家具有代表性的歌曲和民間器樂曲片段，師生在積極參與中能充分感受亞洲音樂的獨(dú)特魅力，在實(shí)踐活動(dòng)中豐富情感體驗(yàn)，引發(fā)對(duì)亞洲民間音樂的理解、尊重。本課的教學(xué)目標(biāo)為：在演唱和欣賞活動(dòng)中，感受亞洲民族、民間音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛亞洲民族、民間音樂，知道并能聽辨西塔爾、甘美蘭、獨(dú)弦琴等代表性亞洲民間樂器的音色。
學(xué)情
分析無(wú)論是小學(xué)六年的音樂課上，還是生活中都較多地接觸了亞洲音樂，但從沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與整理，究竟亞洲音樂有什么特點(diǎn)，亞洲各國(guó)音樂又著有什么樣的風(fēng)格，有什么代表性的民間樂器，都將通過(guò)這一單元來(lái)學(xué)習(xí)。基于學(xué)生的現(xiàn)狀，應(yīng)注意以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式吸引學(xué)生調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注音樂。
課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
《郵遞馬車》
課型
以演唱為主的綜合課
第幾課時(shí)
第1課時(shí)
教
學(xué)
目
標(biāo)1.能用歡快、明亮的聲音演唱歌曲《郵遞馬車》，在聆聽和演唱過(guò)程中，感受并喜愛日本民族音樂的獨(dú)特風(fēng)格。2.在參與模仿、體驗(yàn)、探究、想象、創(chuàng)編實(shí)踐等活動(dòng)中，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的愉悅心情。3. 唱準(zhǔn)歌曲中的變化音級(jí)。
重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：體驗(yàn)歌曲情感，用期待的心情和明亮、歡快的聲音演唱歌曲。難點(diǎn)：1.帶有“＃”記號(hào)的變化音的演唱。2.樂句“05 35 36 56 51 51 54 24 2 ”的演唱。
譜
例
分
析
郵遞馬車1=g （日）丘燈志夫詞輕快地 （日）古關(guān)裕而曲pp 0 5 | 3 5 3 6 | 5 6 5 1| 5 1 5 4 | 2 4 2 0| 聽 啊聽 啊 聽 啊聽 啊聽 啊聽 啊聽 啊聽 啊 ，(男) (女) (男) (女) (男) (女) (男) (女) 5 ·5 | 1 2 | 3 — | 3 — || 越 來(lái) 越 近 了，
音樂知識(shí)升記號(hào)（#）：表示將基本音級(jí)升高半音。