蘇少版六年級音樂下冊全冊教案5
教學內容
1、唱《第一天去上學》2、聽、動：感受拉丁舞
課時
19
教學目標
1、學唱歌曲《第一天去上學》，能對學唱的歌曲進行簡單的曲式分析，找出歌曲節奏、旋律進行的規律。
2、在聽賞、表演等音樂活動中，了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化，了解音樂風格差異的形成原因，感受其音樂文化多元、融合的特性。感受拉丁美洲特有的樂器的音色及表現手段，感受拉丁舞的獨特個性。
教學重難點
1、聽賞的重點聆聽樂器音色，感受拉丁舞表演的情景和熱烈氣氛。
2、歌曲教學過程中難點分析好歌譜，唱好歌譜。
教學準備
1、鋼琴2、磁帶、錄音機3、電腦。
教 學 過 程
一、復習《故鄉的月亮》：
1、復習唱：注意十六分音符，緊密排列的八分音符和附點四分音符，注意旋律的走向。
2、談話：啟發學生結合生活經歷，理解歌曲中反復表達的思鄉之情，引導學生用柔美、抒情的聲音表現歌曲情緒。古今中外、過去還是現在都是明月寄相思。
3、再唱一唱：
二、感受拉丁舞：
1、簡介拉丁美洲音樂：p54
2、聽賞拉丁舞音樂：給你什么的感覺？
3、簡介拉丁舞：p53，拉丁舞分為拉丁國際舞和拉丁舞。感受桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。
4、拉丁舞蹈視頻： 《西班牙斗牛士》《少兒拉丁舞表演》
5、再次聽賞拉丁舞音樂：
三、學唱《第一天去上學》：
1、介紹阿根廷： 2、學唱《第一天去上學》：
（1）自由讀第一段詞：
（2）分句學唱第一段詞：對弱起的教學是給一個體態語言。
（3）完整唱第一段詞： 注意弱起和切分節奏的運用，級進為主的旋律進行，變化音的音準。
（4）自由讀第二段詞：
（5）分大樂句唱：兩句連唱，完整唱，注意十六分音符、后附點四分音符和前八分休止符。
（6）自由練習第二段：注意以大跳音程進入，音區提高，抒發了“我”喜歡上學、喜歡都是的熾熱情感。
（7）完整練唱第二段：
（8）兩段連唱：以述說的口吻塑造一個調皮、可愛的兒童形象。
（9）教師范唱：注意老師是用什么樣的聲音來表現這樣的形象。
（10）用這樣的聲音來表現歌曲：
3、欣賞阿根廷國歌——《祖國進行曲》
聽賞 歌詞 感受阿根廷的團結、勇敢、奮進……
4、鞏固唱：唱出阿根廷兒童第一天去上學時調皮、可愛的形象。
四、整理下課：
教
學
反
思
教學內容
1、復習唱《第一天去上學》2、拓展介紹倫巴、恰恰3、動：學跳恰恰
課時
20
教學目標
1、學唱歌曲《第一天去上學》，能對學唱的歌曲進行簡單的曲式分析，找出歌曲節奏、旋律進行的規律，并運用已有的音樂知識進行簡單旋律的創作練習和變奏練習。
2、感受拉丁舞的獨特個性，拓展介紹倫巴、恰恰，動一動，學唱恰恰。
教學重難點
1、重點是唱好《第一天去上學》，用聲音來表現“我”愉悅心情。
2、難點：感受拉丁舞的獨特個性，動一動，注意課堂氣氛與紀律。
教學準備
1、鋼琴2、磁帶、錄音機3、電腦。
教 學 過 程
一、復習歌曲《第一天去上學》：
1、唱一唱歌詞：注意臨時變化音的音準，十六分音符、附點四分音符和前八分休止符的時值準確。
2、用有彈性的聲音、快樂地用中速演唱歌曲，表現出歌曲中“我”的愉悅心情。
3、分析歌曲：感受歌曲阿根廷音樂的不對稱式，發散到阿根廷音樂、文化。