蘇少版六年級音樂下冊全冊教案5
三、童年的游戲：
1、剛才我們回憶了童年的趣事、唱了童年的歌謠，大家也來重溫一下童年的游戲吧：
2、學生自由討論：
3、介紹童年的小游戲：捉迷藏、編花籃、丟手絹、跳皮筋等。
四、整理下課：
教學內容
1、唱《金色的童年是一首歌》2、聽、唱《在燦爛陽光下》、《聽媽媽講那過去的事情》
課時
24
教學目標
1、用明亮、飽滿的聲音演唱歌曲《金色的童年是一首歌》，掌握“頓音（跳音）”的演唱方法，體會歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達出自己快樂童年的幸福之情。
2、學生積極參與《在燦爛陽光下》、《聽媽媽講那過去的事情》欣賞、演唱等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。
教學重難點
1、重點用明亮、飽滿的聲音唱好歌曲《金色的童年是一首歌》、《在燦爛陽光下》、《聽媽媽講那過去的事情》等歌，用聲音表達出自己快樂童年的幸福之情。
2、難點頓音記號、切分節奏、大跳音程的準確，用聲音表現出歌曲的情緒和風格。高音區的演唱用輕聲高位法比較妥當，多示范、多練習。
教學準備
1、鋼琴2、磁帶、錄音機3、電腦。
教 學 過 程
一、復習唱《金色的童年是一首歌》：
1、整首連唱：注意休止符、連音、切分音型、休止符、大跳音程。
2、錄音范唱：體會與自己唱得有什么不同？
3、試著模仿唱一唱。
4、處理歌曲：演唱時要注意表現好歌曲的情緒，歡快、活潑、高興的，并讓學生回憶演唱中采用怎樣的力度變化歌曲效果將會更好（強弱的處理）
5、用不同的形式來演唱歌曲：男生和女生接口唱或領唱、齊唱，演唱時要注意表現好歌曲的情緒。
二、學唱《在燦爛陽光下》：
1、讀歌詞：注意歌詞的美和意。
2、整體學唱：模糊美。
3、帶著感恩的心情來唱或配樂朗誦歌詞：
三、欣賞《聽媽媽講那過去的事情》：
1、導入：老師小時候最喜歡的一首歌曲：《聽媽媽講那過去的事情》，想和你來分享。
2、初聽歌曲：注意演唱形式、情緒、速度、力度等。
3、朗讀歌詞：注意歌詞的敘事性和對社會主義新生活的熱愛。
4、整體哼鳴學唱：利用哼鳴的感覺找一找輕聲高位的位置。
5、聽錄音唱：注意旋律的優美，對比鮮明，表達了對社會主義新生活的熱愛。
四、整理下課上：
教學反思
教學內容
1、唱《花季雨季》2、復習《聽媽媽講那過去的事情》、《在燦爛陽光下》
課時
25
教學目標
1、電影《花季雨季》以深圳學生的思想、學習、生活為背景，提示出一條生活哲理；要想做生活的主人、強者，首先必須懂得如何生活，如何把握自己。用明亮、飽滿的聲音演唱好歌曲，唱出學生展現青春光彩的美好愿望。
2、學生積極參與《在燦爛陽光下》、《聽媽媽講那過去的事情》欣賞、演唱等音樂活動，體驗生活在陽光燦爛的祖國懷抱里是多么的快樂和美好，體味今天幸福生活的來之不易。
教學重難點
1、重點用明亮、飽滿的聲音唱好歌曲《金色的童年是一首歌》、《在燦爛陽光下》、《聽媽媽講那過去的事情》等歌，用聲音表達出自己快樂童年的幸福之情。
2、難點頓音記號、切分節奏、大跳音程的準確，用聲音表現出歌曲的情緒和風格。高音區的演唱用輕聲高位法比較妥當，多示范、多練習。