六年級音樂教案: 亞洲弦歌
教
學(xué)
反
思本課教學(xué)遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，方法科學(xué)，學(xué)生始終保持著積極的狀態(tài)，感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造和享受了音樂。課的開始引入環(huán)節(jié)用節(jié)奏訓(xùn)練，就如何解決歌曲的難點也就是“聽啊聽啊聽啊聽啊”的男女聲的銜接，做了鋪墊，在多次聆聽的基礎(chǔ)上，層層遞進(jìn)，從強弱、音準(zhǔn)、男女聲銜接等方面逐步學(xué)習(xí)，為結(jié)課時學(xué)生創(chuàng)造性的演唱提供了質(zhì)的保障。遺憾的是能夠唱準(zhǔn)變化音的同學(xué)不太多，這方面不可排除先天因素，但只要多給學(xué)生機會練練耳朵，還是可以進(jìn)步的。
板
書
設(shè)
計郵遞馬車1=g （日）丘燈志夫詞輕快地 （日）古關(guān)裕而曲 尹鐘云譯配
升記號
執(zhí)教教師：古交市第一小學(xué) 楊淑艷
第一單元 珍貴的友誼學(xué)情分析1.學(xué)生能用自然的聲音，準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或齊唱2.結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)連音、反復(fù)記號、三連音等3.在感受音樂節(jié)奏和旋律的過程中，聽辨旋律的高低、快慢、強弱教學(xué)分析：1.學(xué)生能用自然的聲音，準(zhǔn)確的節(jié)奏...
教學(xué)內(nèi)容 1、唱《第一天去上學(xué)》2、聽、動：感受拉丁舞 課時 19 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)唱歌曲《第一天去上學(xué)》，能對學(xué)唱的歌曲進(jìn)行簡單的曲式分析，找出歌曲節(jié)奏、旋律進(jìn)行的規(guī)律。...
一、復(fù)習(xí)《小白菜》、《北風(fēng)吹》： 1、復(fù)習(xí)歌曲《小白菜》唱詞：用整齊的、恬靜的聲音演唱歌曲，上行表現(xiàn)較為激昂的情緒，下行表現(xiàn)較為悲傷的情緒，而平行則表現(xiàn)比較舒緩的、優(yōu)美抒情的情緒。 2、復(fù)習(xí)歌譜：要求人人會唱。...
《第一單元 愛滿人間》第一課時【教學(xué)內(nèi)容】1、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解學(xué)習(xí)本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。...
《雪絨花》是一首經(jīng)典的歌曲。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于六年級音樂 《雪絨花》說課稿，希望能夠幫到您!六年級音樂 《雪絨花》說課稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師、親愛的同學(xué)們，大家好!今天我說課的題目是《雪絨花》。...
彼岸新潮聲 一. 教學(xué)內(nèi)容：聽： 密西西比河藍(lán)色探戈 藍(lán)色狂想曲 the battle of jericho唱： 啊，蘇珊娜 紅河谷采集與分享 露一手二. 教學(xué)目標(biāo)：1.在欣賞，演唱，演奏等多種音樂活動中，感受多元融合的北美音樂的風(fēng)格特點。...
教案第一單元鼓樂傳情一、單元教學(xué)目標(biāo)：1、本單元圍繞民族打擊樂器“鼓”進(jìn)行一組聽唱奏的活動。學(xué)生通過欣賞和學(xué)唱歌曲，感受樂器“鼓”的作用。...
教學(xué)目標(biāo) 1、通過聽賞、對比和演唱蘇格蘭民歌《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》，聽賞管弦樂作品《在鐘表店里》，找出經(jīng)音樂作品在音調(diào)上與民歌的異同，了解管弦樂作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系。...
一、開心的感覺 《開心的感覺真好》一、教學(xué)目標(biāo)：1、會使用音樂標(biāo)記，有感情地演唱歌曲《開心的感覺真好》。2、在圓舞曲基本舞步的學(xué)習(xí)中、聆聽體驗中感受3/4的韻律特點及歌曲風(fēng)格。3、在音樂實踐中表達(dá)自己開心快樂的心情。...
識譜是打開音樂大門的鑰匙。但在我教小學(xué)藝術(shù)與音樂這短短的一年的時間內(nèi)，我便有這樣的體會：老師重視識譜的教育，但是學(xué)生對識譜的教學(xué)是最沒有興趣的，也可以說是最弱的，本人根據(jù)自己的教學(xué)，做了以下幾點反思： 一、運用反向教學(xué) 按...
教學(xué)目標(biāo)：1、能自主參與各項音樂活動，感受北方民歌的基本特點，并學(xué)會用不同的感情表達(dá)歌曲的思想內(nèi)涵，再現(xiàn)北方民歌的特色與豪情2、通過學(xué)唱《對花》和《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒，并試著...
第4課 芬芳茉莉 課 題 4、芬芳茉莉（第2課時） 課 型 綜合課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 指導(dǎo)學(xué)生熟練演唱，并能背唱 過程與方法 通過學(xué)唱《茉莉花》，使學(xué)生近一步了解茉莉花的美麗，并能通過優(yōu)美、抒情的歌聲表現(xiàn)出來。...
全教案一 對新課標(biāo)的理解音樂教育的全部過程是一種自覺的審美過程，應(yīng)貫穿所有的審美因素，并以美感的發(fā)生為根本內(nèi)容，因此教學(xué)中應(yīng)充分揭示音樂要素，即節(jié)奏、旋律、音色、和聲、力度、速度等在音樂中的表現(xiàn)作用，讓學(xué)生親身感受到音樂中...
第一單元《七彩橋》第一課時教學(xué)內(nèi)容1.聽：《迎賓曲》2.唱：《唱著跳著走近你》教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)唱歌曲《唱著跳著走近你》。能用朝氣蓬勃的歌聲表現(xiàn)熱情友好的音樂形象，抒發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、渴望友誼的美好情感。...
第一單元 同一首歌 一、教 學(xué) 目 標(biāo) (一) 通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。...