七彩蝴蝶
3、再貼上其它部位和花紋。
學生在老師的輔導下制作蝴蝶。注意左右對稱關系和色彩對比以及圖案設計。做得好的,請他的蝴蝶飛到老師的花園中來。(貼出花園圖)放輕音樂。
(五)、總結、下課
這節課大家共同創作了一個蝴蝶展覽會。這些蝴蝶都是用生活中的碎布做出來的,很美麗。大家以后可以用布貼的形式來表現生活中的美好事物。教學反思:這是一節運用各種碎布進行貼畫的課,二年級的同學們基本上都沒有嘗試過,所以他們學習的興趣很高,也很積極。學生學會貼畫方法后都躍躍欲試,那么上好這一課,課堂紀律就很重要。在整個教學過程中,我運用比賽競爭的方法,使得學生在課堂上能很好的去學習。但是由于條件限制,有一小部分學生沒有制作材料,我便將他們編組,進行制作。在制作的過程中,我發現很多學生的創意很好,可是制作出來的東西不夠精致。如:有些地方露出了雙面膠,影響了畫面的美觀。有些粘的不牢等等,今后還需改進。