初中寫作新視點（十四）巧婦更喜有米之炊——建立作文材料庫
巧婦更喜有米之炊
——建立作文材料庫
【目標取向】
●認識材料對于寫好作文的重要性。
●明白作文材料無處不在的道理，增強用心觀察生活的意識。
●不僅要學會收集材料，還要善于將材料整理、歸類。
●學習建立自己的作文材料庫。
【問題描述】
問題描述一
我和同學們都知道材料對寫作文是很重要的。平常也比較留心身邊有沒有發生大事，但是幾個月下來很可能一無所獲，作文材料到底從哪里去找?
問題描述二
有時候，在公共汽車上會偶爾看到一些事件，當時思想上很有觸動，浮想聯翩，我想，如果當時要我寫一篇作文，這一定是很好的素材，可是，時間一長，這樣的事就漸漸淡忘了，一到寫作文的時候反倒覺得沒什么可寫，這是怎么回事呢?
問題描述三
我聽說有的作家出門經常帶著筆和小本子，見到有趣的任何事，有了精彩的想法，馬上用筆記錄下來，回去還要整理，學生寫作文需要不需要這樣做?
問題描述四
我收集了不少材料，比如復印的好文章，剪報，還有自己寫的一些文章片斷，放在家里東一攤，西一捆，用的時候反而找不到，這樣收集材料有什么用?
【方法指導】
大家都知道材料來源于生活。可是學校生活主要是學知識，幾年下來，所看到的景象，不過就是那么幾條馬路，所見的人物，無非就是那么幾十張面孔，典型的“三點一線”。即使出門旅游，也是跟著旅行社跑幾個點，偶爾有些自由活動，又被家長安排得無微不至，學生沒有自己生活的空間，到哪里去自由自在地觀察體驗呢?的確，相對于復雜的成人社會和景色多變的農村，機械的城市讀書生活對豐富學生的作文會有一些不利影響。但是，這一點只是相對的，因為城市有城市的特點，學生生活也是生活，只要養成觀察的意識，掌握觀察方法，“三點一線”里也大有文章可做。
建議從以下幾個角度去尋找。
從身邊的事物開始。作為一個中學生，離自己最近的生活，無非是三大件：父母、同學、老師。別看就這三個名詞，它組合成的故事，每一天都是新的，它的內涵，用一輩子也理解不透。如果再分割一下、，光爸爸一個角度，仍然是寫不盡的。比如爸爸的工作，爸爸的學習，爸爸的業余愛好，爸爸的同事，爸爸的脾氣，爸爸的對手，爸爸的老師，爸爸的收藏，爸爸的嗜好，爸爸的夢想，爸爸的童年，爸爸的生日，爸爸的口頭禪，爸爸的秘密，爸爸的傷心事，爸爸的遺憾，爸爸的喜與憂，爸爸也會犯錯誤，爸爸的禮物，爸爸是個……(老好人，小氣鬼，和事佬，“兩面派”)，爸爸也有……時(失信時，后悔時，摔跤時，哭泣時)，爸爸與我，我跟爸爸學……，爸爸跟我學……，等等，你看，這么多角度，夠寫一本書了。當然同樣的題目類型，也可以用于同學、老師，再加上幾個因素一交叉，真是寫不勝寫。
車廂是個小社會。許多同學都乘公共汽車上學，這可是個觀察生活，獲得寫作材料的好機會。別看汽車車廂不大，但是，車廂里的人員來自天南海北，每個人的地位角色、脾氣性格、生活狀況、人生態度、乘車的目的都不一樣，放在一起隨時都可能產生故事苗頭。如果利用乘車的時間，收集寫作素材，也不會沒有收獲。
偶然遇到的事。比如“垃圾廂前的布娃娃”，“熱心帶路的老奶奶”，“希望工程資助的小學生”，“旅游路上遇到的人和事”。偶發事件雖然不常碰到，但是，一旦有，其含金量是很高的，一定不要放過。
另外，鄰里關系，遠近親戚，也是反映社會矛盾、人際關系的媒介，如果多加關注，可以幫助你更多更透地了解社會。
當然，我們不是職業作家，似乎用不著毫發畢現地觀察所有社會現象，只是要大家養成一種隨時隨地的敏感的心態。有了這樣的一種心態，即使在黑夜，外面的黑幕掩住了所有的繁華與騷動，眼睛里已經沒有別的，你也還有一顆青少年特有的驛動的心。用耳朵去捕捉風的流動，用心靈去感悟事物的脈搏，也不會一無所獲的。
觀察分為有意觀察和無意觀察。有時，我們為了寫某一個地方的景色，為了寫某個人物，而有目的、有系統地進行觀察，這就叫做有意觀察。相反，在日常生活中隨意碰上的一個人、一件事、一片景色，偶爾印在我們的記憶，這樣的過程就是無意觀察。
除了寫調查報告、新聞等少數文章以外，就一般的作文來說，我們不大可能等有了作文題目以后再去從容地觀察，也就是說，作文素材大多數都是在平時的無意觀察中獲得的。
無意觀察可以隨時隨地地獲得寫作材料。但是，正所謂有一利必有一弊。無意觀察有個很大的毛病，隨意性。有時，你可能一連好久都碰不上一件讓你心動、值得你問一下、想一下的事。但有時候，你無意當中卻可能會大有收獲，這就是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。但是，正因為是偶然得到的東西，如果不加注意，就會稍縱即失。就像頭頂飄過的片片白云，初看上去應有盡有，變化無窮，這些形象也激發了我們浮想聯翩，但是，一轉眼，這些千姿百態的白云塑像，連同我們腦海里的豐富聯想，就會消失的無影無蹤。因此，及時地捕捉和保護自己的創造，就顯得非常重要。一般來說，我們可以用以下的方法把它們收藏起來。
記錄：俗話說，好記性不如爛筆頭。靈感一現的東西，往往也會稍縱即失，應該及時地把它記下來。許多作家都有一個好習慣，隨身帶著一個小本子，路上遇到好的材料，想起好的句子，都及時地把它記下來，有了空再整理成文章。明朝有個讀書人叫陶宗儀，他在耕地的時候，有了好的想法或好的句子，就停下犁，隨手把想到的東西記在一片樹葉上，放到一只陶罐里，晚上回去再整理。后來，他根據這些材料寫成的一部書，名字就叫《輟耕錄》。我們今天的條件好多了，如果當時沒有條件記，晚上回去，最好能把它記在日記或周記里。這樣，你在寫作文的時候，直接從平時收集的材料里選就可以了，用不著臨時去想材料，編材料。
整理加工：瞬間看到想到的東西，大多數都只是一幅景象，一個場面，一個片斷，一般沒有多大意義，不能直接寫進作文里，往往要經過一番整理。有的是一幅肖像豐滿成一個人，有的要由一個片段充實成一個故事，有的從一句話變成一段話，有的是幾件事合成一件事，這樣，才有可能成為有用之材。
分類儲藏：分類之后，這些材料在你的腦海里已經變得非常熟悉、非常清晰，也非常突出，從而成為你終生珍藏的財富。一旦需要，它們會立刻被你從信息庫中提取出來，成為文章的一個精彩部分。有的同學一拿到作文題后，會很快地想出這個題目寫哪件事、哪個人，然后構思出文章的結構框架，接著便下筆如飛，一揮而就。其實，這主要不是他才思敏捷，而是他的儲藏比較豐富，能在很短的時間里找到恰當、合適的寫作材料。
有人說，寫文章就像蓋房子，需要常常從別人那里拿來建筑材料。聰明的建筑師不用自己去一塊磚一片瓦地制造材料，而是利用別人那里買來的好材料，最終只要建出獨特的建筑就行了。
【實踐訓練】
評一評
關于自己，你能說多少?不妨以“我的獨白”為話題，來試試對自己了解多少，對生活關注多少。
本性“獨白”
有些人沉默寡言、與世無爭，不屑于談笑風生，一種少年老成的沉重，有人說他們很有個性；又有一些人好事言多、玩世不恭，喜歡殷殷獻丑，一副少年輕狂的放縱，有人說他們有點傻氣。或者某個時候又有人會在沉默中爆發，也有人輕狂后憂傷。
每時每刻，人都以自己的生活方式生活著，漫步、獨行、依靠，或是徘徊。只要他們自己明白自己就行了。而那些好奇心很強的人卻偏要知道一個人靈魂最深處蘊藏著什么，稱其為人的本性。這個問題我也一直在白我思索，有些問題恐怕要想很久也未必明白，只緣身在此山中。于是我只能用“獨白”二字做一次本性的獨白。
獨
當一個人說自己很“獨”的時候，我們只能感嘆他早已習慣于這樣，誰都無法試圖改變誰。
我喜歡一個人獨立地想些問題，有些問題是很難想明白的。假如所有的問題都想明白了也未必一定是件幸福的事，至少是件很無聊的事。
我走路的樣子在別人眼里很與眾不同，常常被人背地里笑話。主要是因為我走路時也一直在想那些很難想的問題，那些問題也許放在不久的將來的某個時候一想即通。
我一直認為孤獨是個很高尚的詞，如今卻被很多無聊的人用來無聊。一個人對生活有著獨特的感受，理解了很多也就必定不易被別人理解，就如在某座山上登得越高，也就看得越遠，同伴自然也就越少。于是他感到了孤獨。或許我還不配孤獨，只是習慣于一個人的無聊生活。
我不愿太多地和某個人或某群人接觸是因為我一直在害怕失去自我，我的棱角慢慢地被磨平，所以我只想擁有一個哪怕很小的空間來釋放自己。
白
白在方言里也許就是傻的意思。即使這樣，我也很喜歡有人說我白。
我想，這個世界上最快樂的人肯定是一個傻子。因為他沒有過多的欲望，也就從不會失望，永遠樂觀地微笑。對于有些事情，我也愿意似懂非懂地裝傻，不要看得太清楚，不去理解也就不會失去。這就好比你眼前是個很丑的女人時，你就該慶幸自己是近視眼且丟了眼鏡。
有時候我真的想做一個傻子，至少不要太聰明，可以去做一些微不足道的事情，讓人沒有原由的感動。我一直覺得這才是人性最深處最純真的東西。
漸漸的，我開始喜歡一種古典而永恒的顏色：白。你不要以為我有潔癬，我只是覺得屬于這種顏色的東西實在太少。
有很多人喜歡熱烈奔放的嫣紅、有很多人沉醉于浪漫多變的紫色、也有很多人寧愿充滿抑郁傷感的幽藍……我喜歡的卻是一種牛奶的純白，毫無修飾的白，屬于寧靜與開放，清秀與渾厚，平凡中的偉大，淡泊后的超越。
很多時候我并不能超越，只能無奈地徘徊，因為我沒有達到老范“不以物喜，不以己悲”的深悠，也沒有李太白“舉杯邀明月，對影成三人”的放任。有些事情的確很無奈，就像我發現我的本性“獨白”一樣無奈。
這篇文章的優點是：
關于自己，你可以說……
練一練
l.需要
點撥：需要有不同的層次，不同的內容，會隨著時間、成長、場合不斷變化。可以按照“以前的——后來——現在——將來”的模式構思，也可以用“原來的需要——不需要——真正的需要”去構思，還可以用“我的需要—別人的需要——大家的需要”去思考。
2.讀下則故事，選擇一角度，寫一篇議論文，600字左右。
有一個住在非洲的印度教圣徒，他來到喜馬拉雅山朝圣，那是最難達到的地方。
在那個時候，要去那些地方的確非常困難，有很多人一去不回——道路非常狹窄，而且道路的旁邊是一萬英尺的深谷，終年積雪，只要腳稍微滑一下，你就完蛋了；那個印度教的門徒嘗試了，他帶很少的行李，因為要帶很多行李在那些高山上行動非常困難，那里空氣非常稀薄，呼吸很困難。就在他上方，他看到一個小女孩，年紀不超過十年。她背著一個很胖的小孩，一直在流汗，而且喘氣喘得很厲害。
當那個門徒經過她的身邊，他說：“我的女兒，你一定很疲倦，你背得那么重。”那個女孩生氣地說：“你所攜帶的是一個重量，但是我所攜帶的并不是一個重量，他是我弟弟。”他感到很震驚，那是對的，這之間有一個差別，在磅秤上當然沒有差別，不管你背的是你弟弟或是一個背包，磅秤上將會顯示出實際的重量。但是就心而言，心并不是磅秤，那個女孩是對的，她說，“你所攜帶的是一個重量，我可不是，這是我弟弟，而我愛他。”
3.多少年來，沒有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。因為，我們從小受到的教育都是——“我不重要”。作為一個普通士兵與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個單薄的個體與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個隨處可見的人的一分子，與寶貴的物質相比，我不重要。
那么，“我”到底重要不重要?對于父母，我是永遠不可重復的孤本；對于我的摯友，我如同沙漠中的古陶，摔破一件少一件；對于我的學習，是不可或缺的主宰；對于……那么，就請你昂起頭來，響亮地宣布：我很重要。
以上是作家畢淑敏的《我很重要》的摘錄，對自己，你有哪些認識?請以“我”為話題，寫一篇不少于600字的文章。
讀一讀
人生考題
在人生的旅途中，我們將面臨著各種各樣的考題。朋友，你害怕嗎?你也許不會說：“不怕是假，人非神仙嘛!”
是的，人生面對的考題太多，它就像天空中的星星數不完；人生的考題太嚴，稍有不慎，就會出錯。
人生的第一道考題是選擇題。是選做男孩，還是選做女孩?當然，決定全在于上帝喲。選做了男孩就應有“天下興亡，匹夫有責”、“好男兒志在四方”的豪情壯志；選做女孩呢，當有小家碧玉的優雅、大家閨秀的不俗，同時還應摒棄世俗的“女孩不如男孩”觀念。有句俗語“巾幗不讓須眉”，這是我們樹立信心的堅強后盾，我選擇了后者。
人生的第二道考題是填空題。做這道題，可得需要艱辛和汗水呦。每個人都是光溜溜地來到世上，就像一張白紙，空空如也。后天要智慧和才華，信念與意志。這當然需要勤奮好學、不懈努力、執著追求、刻苦磨練。有時上天要考驗你，或將降大任于你，你還得“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，吃盡常人未吃之苦，受盡常人不能忍受之罪，方能煉就“經天緯地之才，定國安邦之志”。我呢?大智大勇，不敢奢望。博學多才，真知實干是奮斗目標。因為我深信“天道酬勤”，我奉行“笨烏先飛”。
人生的第三道考題是理解題。這可要看每個人對生命的感悟，其答案是豐富多彩的。作為一個女子的我，我感受到生活就像西子湖上的漣漪，貂禪輕舞的團扇，昭君出塞的黃沙，綠珠墜樓撒的鮮血。不過可不是紅顏薄命喲，我們是新時代的女子，生命更是女排拼搏的汗水，鄧亞萍領獎臺上的笑容，趙微表演的率真，杭天琪歌聲的瀟灑……天是那么的藍，水是那么的清，世間萬物是那么的美，真善美就是生命的追求，是我的追求!
人生的第四道考題是論述題。要求每個人寫出自己的理想、志趣。朋友，何必猶豫?張開你想象的翅膀飛翔吧!盡情的做你的博士生、科學家、宇航員……而我只想做一個平凡的教師或作家。用自己的三寸不爛之舌向學生講授知識，用自己笨拙的手筆豐富人們的精神世界。不過，這只是理想，還要有一個奮斗的過程。我一定努力奮斗，堅信答案是圓滿的。
人生的考題當然不止這些，還有第五、第六……
朋友，不知你是如何解答這幾道題的?
【點評】
●這篇作文的好處之一在善于聯想，把人生的幾種遭遇幾個階段，與做不同的考試題目聯系在一起。兩種話題本來都是舊的，放在一起說就新鮮了。
●其好處之二是知識豐富。引用了古今中外不少名言俗語，列舉了許多名人典故。這是借別人的花裝點自己的園地，借別人的粉涂自己的臉，力氣不多，效果不小。那么，這些花呀粉的是哪里來的呢?當然不能靠別人送，而是平時自己要多采一些。
記一記
關于恒心：
我每看運動會時，常常這樣想：優勝者固然而敬，但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然不笑的看客，乃正是中國將來的脊梁。
——魯迅
繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，堅持持久戰。
——郭沫若
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——茍況
哪怕是對自己的一點小的克制，也會使人變得強而有力。
——高爾基
勇敢產生在斗爭中，勇氣是在每天每天對困難的頑強抵抗中養成的。
——奧斯特洛夫斯基
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯
耐心是一切聰明才智的基礎。
——柏拉圖
天才就是耐心。
——布豐
要有耐心!不要依靠靈感。靈感是不存在的。藝術家的優良品質，無非是智慧、專心、真摯、意志。
——羅丹
不會做小事的人，也做不出大事來。
——羅蒙諾索夫