初中寫作新視點（七）最后一瞥味無窮——寫好文章的結尾

最后一瞥味無窮

——寫好文章的結尾

【目標取向】

●明確結尾的處理對整篇文章結構的重要性。

●了解文章結尾的作用。

●掌握幾種文章結尾的方法。

●嘗試給文章寫結尾。   

【問題描述】

問題描述一

一篇文章的結尾有多重要呢?老師總是強調結尾的重要性，它到底有些什么作用呢?

問題描述二

每次寫到結尾就沒有話說了，反正事情已經說完了，結尾不就是要結束文章嗎?再構思那么多也沒什么用啊!    .

問題描述三

我的結尾總是寫得很長，老師說廢話連篇，應該怎樣結束一篇文章呢?

【方法指導】

結尾是文章重要的組成部分，結尾寫得好壞對突出文章主題、加強藝術感染力關系很大。葉圣陶說：“若是找不到適當的結尾而勉強作結，就像行路的人歇腳在日曬風吹的路旁，總覺得不是個妥當的辦法。”可見，我們必須在結尾處多下些功夫。結尾的作用大體有三種：歸結全文、照應全文、拓展意境。根據這些要求，介紹以下幾種方法：

1.歸結全文

 一種方法是自然終止全文，這種方式不見斧鑿的痕跡，自然流暢，別有韻味。一篇描寫兩個人從猜疑到信任的文章，結尾以兩人握手作結：

不知哪來的勇氣，他伸出一只手，他猶豫了片刻，終于也伸出了手——一只大手握緊了一只小手。

矛盾冰釋，文章也就自然結尾。

寫景寓意是抒發情感的常用手法。用寫景寓意來結尾時，常常通過寫眼前的景色來抒發感情，言近意遠，自有一種余音不息的妙處。一篇習作描寫趕海老人奮勇不屈、與大海風暴搏斗了整整一個晚上，他的結尾純粹寫景，在寫景中寄寓了作者深邃的情意：

東方，太陽噴薄而出，漫天的彩霞映紅了這葉白帆。蒼茫的大海上，一條小船漸漸遠去，船尾掠過幾只矯捷的海燕。

畫龍點睛的結尾方法是突出主題的常用方法。它既能使讀者明確作者寫作的用意，又能使文章錦上添花。魯迅先生的名作《故鄉》的結尾是這一方法的典范：

其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

這正是小說所要表達的深刻主題。

2.照應前文  

結尾與開頭相照應，不僅在結構上具有前呼后應、文氣通暢、結構謹嚴的效果，而且具有一唱三嘆、回環往復的韻律美。一篇題為《駝爺》的文章，開頭為：“駝爺的背很駝很駝，就像一把彎彎的弓。”結尾則是： 

駝爺越來越老了，背也越來越駝了，那彎彎的背，就像一座橋架在兩代人之間。

結尾進一步突出了駝爺人生的價值，點出了全文的中心。

3.拓展意境  

文章只記敘典型的事情，而結尾運用抒情或議論闡發典型事情的普遍意義，從而拓展了文章的認識價值或社會價值，這也是常用的結尾方法。葉圣陶先生的《多收了三五斗》描繪了某地農民豐收以后遭米行老板欺負而賤買賤賣的現象，結尾寫道：

第二天又有一批敞口船來到這里停泊，鎮上便表演著同樣的故事。這種故事也正在各處市鎮上表演著，真是平常而又平常的。

這不多的幾句大大地拓展了文章的意義，豐富了文章的內容。

結尾以真摯熱誠的情感對作品中所表現的人和物表示真誠的祝愿，展望光明的未來，這在名作家的作品中也經常讀到。如《荔枝蜜》的結尾：

這天夜里我做了個奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂。

作者以夢的形式表達了自己崇高的心愿。

【實踐訓練】

評一評

讀一讀這篇文章，注意一下結尾，說說寫得好不好?為什么?你會怎么寫呢?

我究竟錯在哪兒

南方的黃昏.總喜歡帶著一身懨懨的影子。晚飯剛剛吃完，我就快步上樓，取出那件新買的嫩綠色馬海毛上衣，配上一條咖啡色西褲，再穿上一雙耐克鞋，并把頭發也散了下來。往穿衣鏡前一站，輕輕一旋身子，頭發隨著飄灑了開采，我的自我感覺良好，不由得對著鏡中的自己滿意地笑了笑。  

走下樓，母親正在廚房中洗碗。我走到母親身邊，挽住母親的手腕說：“媽，今晚同學約我去看電影。”母親停住了手，側過頭上上下下打量了我好幾分鐘，眼中充滿了問號，“小宇，約你的是男同學嗎?”媽媽不無疑慮地問。我臉都紅了，正視著母親，大聲地說：“媽，你真是的，怎么會想到男生約我呢?“女生約你，你也不必打扮得這么漂亮呀!”母親加重了語氣。“我哪兒打扮了，難道中學生一定要穿著校服才能進電影院嗎?”我委屈地對母親說。母親依然一個勁兒地打量著我，沒有松口放行。一種叛逆心理頃刻間從我心中升騰而起。終于，17年來，我第一次不經母親同意，和朋友一起走進了電影院。

第二天放學回家，只見隔壁的張嫂正坐在我家，和我母親談著什么，可一見我回家，她便怪里怪氣地起身走了。直覺告訴我，今晚可能有麻煩。果然不出我所料，晚飯過后，我擔心的事終于發生了。

“小宇，你昨天究竟和誰一起去看電影了?”“和麗萍。”

“就你們兩個，沒有其他人了?”“沒有，就我們兩個。”

“好哇，到現在你還撒謊，真是越大越不成人了!”母親的聲音越來越高，神情也越來越噴怒。

“撒謊?沒有呀!”我丈二和尚摸不著頭腦，“媽，你究竟知道了什么?”

“知道什么?好，我告訴你。”母親頓了頓，接著說，“你昨天不只是和麗萍去的，還有一個男生，是不是?”“不，沒有的事!”我斬釘截鐵地回答道。“哼，你還想賴，隔壁張嫂都親眼看見了，你們的票也是那個男生給的。”母親的臉漲紅了，連聲音都有些顫抖。

我終于明白了怎么回事，禁不住憤怒地站起身來，用最大的聲音對母親說：

“媽，你別聽人家嚼舌頭!你知道那個男的是誰嗎?他是麗萍的哥哥，不錯，票是他給的，可那是麗萍讓她哥哥代買的。他哥哥昨晚還帶了女朋友呢，根本就沒跟我們坐到一塊兒!”說完，我強忍著淚水，一下子沖出了家門。

深秋的夜很寒冷，我獨自一人走在路上，悲哀爬滿了我的心頭，我做夢也沒有想到，我生平最最佩服的母親竟然對我那樣懷疑，那樣不信任，而對旁人的只言片語卻是那樣深信不疑。我究竟在什么地方出了差錯呢?難道就因為我和女同學看了一場電影，就因為去看電影時穿了件新衣服，就因為把頭發散了下來……可所有這一切，都不過是一個豆蔻年華的少女十分正常的追求啊!

我一個人在路上徘徊著，仰望著黑沉沉的蒼穹，在心底里大聲吶喊道：我究竟錯在哪兒呢?

練—練

1.你在日常生活中最想得到什么?你的精神思想里最渴望什么?你認為當今社會最需要什么?請以“尋找”為題，寫一篇作文。注意開頭、結尾的整體構思。

2.以“我與時尚”為題作文。要把握正確的時尚觀，既要體現“我”這個年齡、個性與時尚的關系，又要把握獨特、另類、前衛的文化品位。

讀一讀

沒有作業 的暑假

暑假來到了。那天上午，我去找那幾位原先說好一起去勤工儉學的同學。我們幾個幸運地被免試直升本校高中，自然不想白白虛度這個沒有作業 的暑假。

然而，想不到六個人競有四個變了卦。一個說要回老家探親，一個要讀暑期班，一個說爸媽不讓，一個聽說有三個人不去，也表示要放棄，只有我和睛“堅定”如初。

一切不知從何開始，想起《成長的煩惱》里西佛三兄妹查報紙找工作的情景，便找來一大疊報刊，卻什么收獲也沒有。于是，我和睛便決定上街找找看。可是大半條淮海路走下來，就是不好意思開口，倒是兩條腿走得又酸又疼。正想打道回府，一張廣告映入眼簾：“誠招女營業員”。看看自己的條件完全符合，不由朝小晴一笑。

這是一家新近裝修的私人服裝店，里面的店員看我和小睛站在廣告下不走，問：“怎么?想做?上樓找經理。”說著指了指一個搭建巧妙的閣樓，上面有一個男的，透過木柵欄正往店堂里看。晴拉起我就往外走，邊走還邊用普通話對我講：“算了算了，人家不會要小孩的!”害得滿店堂的人都朝我們看。走到店外面，我甩開睛的手，跟她講：“你等我，我自己去。”便不顧店堂里人們的驚訝，走到經理室去。誰知我尚未開口.那位經理先說：“已經招滿了。”我難堪地笑了笑，快快地走出店堂。

唉，16歲還是小孩兒!

那天晚上，我回憶白天的一切，那五位同學都是“口頭革命派”，我決定單獨干。

于是擰亮臺燈，拿出一刀白紙、一盒水彩筆。工工整整地寫下：

“勤工儉學自薦”——好標題!有時代感，我自己鼓勵自己。

 正文如下：“茲有女中學生一名，以優秀成績畢業于市北中學(市級重點)初中部，即將讀市北高中，欲在暑期勤工儉學。此人擅抄寫、整理、英文打字，能夠輔導小學生功課(英文等)……”

寫畢越看越滿意，大筆一揮，“唰、唰、唰”一氣抄了40多份，邊抄邊想過不多時雇傭信便會紛紛寄來，到那時我還可以挑一挑、揀一揀呢!

興沖沖地，我拿著一張“自薦”給爸爸看，誰知爸爸一看，怒目圓睜：“你準備到街上發傳單啊?”

“不，我想貼到廣告欄里。”我答道。

“不許!”爸爸不容我多講，拋出兩個字。

 正在看電視的媽媽，急忙跑過來，一看到我的“自薦”，忙說：“不許哦，聽見嗎?讓親戚朋友看見了，還以為我和你爸小氣得連零花錢都不給你，害你去做暑期工呢!”

“這又不是丟人的事情。”    ，

 爸爸拍拍我的肩膀：“不是我和你媽要面子，世界可不像你想的那樣單純!”

“但也沒你們說的那樣復雜!”我說道。

 媽媽說：“聽你爸爸說，隨隨便便一封信，你曉得是好人還是壞人?萬一……

 唉，外面這種事多了，你別不以為然……”

 爸爸拿出一張聽課證來，結束了這場爭論：“今天我下班回家，幫你在暑期班報了‘新概念’第二冊，好好讀，心思用到讀書上去，聽見嗎?這種勤工儉學的東西，少想想!”

我只好拿著聽課證和40多份“自薦”，悻悻地回到自己的房間。

唉！ 16歲難道注定是屬于ABC的?

……這一個期盼已久的暑假終于結束。

打開抽屜，40多張“自薦”，連同那個勤工儉學的計劃，一同成了“過去式”。只有那張“新概念”第二冊的學歷怔明，才是爸媽眼中惟一有用的。他們說：“你這個暑假沒有白過!”

是嗎?! 

【點評】

暑假結束了，父母的評價是：“你這個暑假沒有白過。”而留給我的卻是一個反問和感嘆，這包含了作者的全部感受，也是本文的意義所在：重知識輕實踐的教育觀念何時才能真正轉變!結尾沒有直接點明，留給作者深深的思考和強烈的震撼。

記一記

關于意志：

人最兇惡的敵人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。

    ——高爾基

在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

    ——馬克思

勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利結束。

    ——恩格斯

詞語必須是意志的完全表示，不容有任何相反的標志。

    ——休謨

意志愈是激烈，則意志自相矛盾的現象愈是明顯觸目，而痛苦也愈大。

    ——叔本華

意志力量是細心研究人員所擁有的居首位和最重要的素質。只有善于控制自己的意志，他就有希望克服大自然在征途上所設置的種種困難。

    ——阿蒙森

無所事事只是薄弱意志的避難所。

    ——斯坦霍普

溫柔的人也會有鐵一樣的意志。

    ——歐文。斯通

艱難之日要堅定，順利之日要謹慎。

    ——蒙古諺語

宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。

   ——羅曼·羅蘭

我們行動的意志，依我們行動次數的頻繁和堅定的程度而增強，而腦力則依意志的使用而增長。這樣便真能產生信仰。

    一—海倫·凱勒