第七課《戊戌變法》導(dǎo)學(xué)案
投影:變法內(nèi)容及施政綱領(lǐng)中有關(guān)措施 問(wèn)題:見教法建議3 分組討論,自由發(fā)言,代表總結(jié) 學(xué)生認(rèn)識(shí)到此次變法帶有一定的局限性及維新人士的策略性,但認(rèn)識(shí)到其變法的意義
(三)
戊戌政變 投影顯示:①圖片:慈禧、袁世凱、戊戌六君子 ②譚嗣同死前所念的詩(shī)“去留肝但兩昆侖,
問(wèn)題:①三者之間的活動(dòng) ②譚放棄生的機(jī)會(huì)是否值得 學(xué)生閱讀教材、思考回答①,自由辯論、討論② 使學(xué)生了解新舊勢(shì)力關(guān)系的表現(xiàn),理解變法失敗的原因,激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情以及賦于人的多元化思考?xì)v史
教師總結(jié)歸納戊戌變法失敗的原因,并強(qiáng)調(diào)其愛國(guó)性和進(jìn)步性
小結(jié) 課件顯示本節(jié)課的主要內(nèi)容脈絡(luò) 要求學(xué)生有機(jī)地將內(nèi)容聯(lián)系,形成完整的知識(shí)體系 學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容,尋找事件間的聯(lián)系,深層次地理解歷史事件間的各個(gè)方面 學(xué)生易于將知識(shí)連成整體,較易理解、記憶、掌握