教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過教學(xué)活動使學(xué)生知道植物感性運(yùn)動和向性運(yùn)動的現(xiàn)象；知道科學(xué)家研究認(rèn)識生長素的過程；知道生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；理解植物向光生長的機(jī)理；通過了解其他植物激素的作用，理解植物激素對植物生命...

激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，二者緊密聯(lián)系，互相配合，共同調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面，緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。...

（北京二十中學(xué) 周義超）教學(xué)目標(biāo)：（一）知識方面：1.說出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。...

教學(xué)目的 1.植物的向性運(yùn)動（知道）。2.設(shè)計(jì)向性運(yùn)動實(shí)驗(yàn)及觀察植物的向性運(yùn)動。3.生長素的發(fā)現(xiàn)（知道）。4.生長素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用（理解）。5.其他植物激素的分布、合成和生理作用（知道）。...

第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標(biāo)①說出人體內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和它們所分泌的激素；舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。②說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時(shí)的表現(xiàn)。...

植物的激素調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)植物的生命活動調(diào)節(jié)，包括植物的向性運(yùn)動、生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的生理作用、生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用，其他植物激素在植物體內(nèi)的分布、合成和主要生理作用。...

專題十四 植物的激素調(diào)節(jié) 1.概述植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和生理作用。 2.體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)生長素的過程和方法及評價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論，訓(xùn)練邏輯思維的嚴(yán)密性。 3.列舉其他植物激素。...

一、對高中課程改革指導(dǎo)思想的理解《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》指出：普通高中教育所肩負(fù)的重要任務(wù)之一，是要“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。...

科學(xué)史是寶貴的教育資源之一，其教育價(jià)值不僅僅局限在科學(xué)知識本身，更在于提供了這些知識產(chǎn)生的背景。教師在教學(xué)過程中適時(shí)引入科學(xué)史，應(yīng)打破歷史事實(shí)的硬殼，充分展現(xiàn)科學(xué)史內(nèi)在的價(jià)值。...

教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：1.知道植物的向性運(yùn)動2.知道植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程3.理解生長素發(fā)現(xiàn)過程中各實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)（二）能力目標(biāo)：1.初步掌握科學(xué)研究的方法2.學(xué)會進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（三）情感目標(biāo)：1.建立正確的世界觀，理解世界是物質(zhì)的...

教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生了解生命活動的調(diào)節(jié)方式，及其對生物體的意義；了解激素的概念；了解植物生長素的主要生理作用和作用特點(diǎn)，并通過對植物生長素的認(rèn)識，初步了解激素的作用特點(diǎn)；初步了解植物激素間的相互作用。...

第一節(jié) 植物的激素調(diào)節(jié)一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)1.了解生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.理解植物激素的概念。3.掌握生長素的生理作用，頂端優(yōu)勢的原理及在生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用。...

一、教學(xué)目標(biāo)的確定本節(jié)是第3章《植物的激素調(diào)節(jié)》中繼生長素的發(fā)現(xiàn)之后，闡述生長素作用以及應(yīng)用的關(guān)鍵一節(jié)。在知識方面，學(xué)生已知道什么是植物激素，理解了植物發(fā)生向光性的原因以及生長素的產(chǎn)生、極性運(yùn)輸和分布的特點(diǎn)。...

激素調(diào)節(jié)教材分析和教法建議人體生理功能的調(diào)節(jié)方式有兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，二者緊密聯(lián)系，互相配合，共同調(diào)節(jié)機(jī)體的各種生理功能。體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)。教材在“神經(jīng)調(diào)節(jié)”一章的后面，緊接著安排“激素調(diào)節(jié)”的內(nèi)容。...

本來是示范課，但是一點(diǎn)示范的作用都沒起到。深感慚愧！ 激素調(diào)節(jié)一節(jié)的內(nèi)容對學(xué)生來說比較抽象，也有點(diǎn)生疏。所以在處理的時(shí)候，我盡可能多的為學(xué)生多準(zhǔn)備一些形象、生動、而又具體的圖片，并多聯(lián)系一些生活中的實(shí)例。...